(统)部编版六年级上册语文作文同步扩展课件-话题作文指导 -ppt课件共23张PPT).ppt

1、话题作文指导,俗话说： 题好一半文！,一、标题扣话题,突出文体,俗话说：“标题是文章的眼睛。”紧扣话题，拟好标题，对于突出全文的主旨，是很有益处的。 作家刘心武在从一个微笑开始一文里写到：地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑构建和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却不一定会有内心的宁静和真正的幸福。 请结合自己的经历和感受，以“从一个微笑开始”为话题写一篇文章。要求有真情实感，内容具体。,题目是文章的 “眼睛”,阅卷老师从你的题目中看出你的文学素养。,1、我们可以引用诗句、格言、警句；,2、我们也可以

2、运用一种修辞手法；,3、我们还可以直接表达自己的情感。,话题“微笑”,1我和微笑有个约定； 2别让微笑擦肩而过 3采集微笑； 4微笑的滋味； 5微笑的力量； 6妈妈的微笑。,扩充法： 手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。 我们可这样拟题： 一双灵巧的手一次难忘的握手妈妈的手。 这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。,修辞法,根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。 例如

3、：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于800字的作文。 一般拟题：谈音乐音乐与人生生活中不能缺少音乐音乐的价值 运用修辞： 心灵的变奏生活中的阳光锅碗瓢盆交响曲,我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以好东西我们应该将它放在开头。应试的作文总是希望给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。因此，开头写出特色、写出新意是十分重要的。,二、开头扣话题 古人云：“起句如爆竹。”文章的开头宜一“点”就“响”，不宜“千呼万唤始出来”。开头迅速入题，直接交代所谈论的话题或记叙的人和事，我们学过的

4、课文有很多。,宙斯说：“拥有至高无上的权利是幸福的。”维娜斯说：“拥有一份纯真浪漫的爱情是幸福的。”雅典娜说：“拥有洞察世事的智慧才是幸福的。”可我要说：“” 引用开头,话题：幸福 开头：,幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。 幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。 幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。 幸福之吻,比喻、排比,阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋；大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。 采撷幸福,排比,幸福不只一种,智慧女神雅典娜说：“有智慧就是幸福”；爱神维纳斯说：“爱情会使人幸福”；普罗米休斯说：“反抗是幸福”；

5、宙斯说：“权利就是幸福”；而我认为有家庭的温暖、有家庭的爱才是幸福。 引用、排比开头,幸福就在身边,花因为阳光的照耀而幸福；大地因为小溪的滋润而幸福；树木因为有雨水的沐浴而幸福；而我却因为有父母的关爱而幸福。 排比开头,所以我们的作文在开头时，一定要认真地经营，用我们的句式、修辞来表现我们的创新思维，表达我们的真挚情感，展示我们华丽的文采。,三、 结尾扣话题 “结句如撞钟。”撞钟者，余音袅袅。文章结尾处巧扣话题如画龙点睛，令读者眼睛为之一亮。,莎士比亚说：“生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，犹如鸟儿没有翅膀。”我愿在未来的日子里，读更多精致有品味的好书，让阳光普照我们的生活。

6、 结尾,话题：“书” 题目：书香伴我,记叙文文体规范的基本要求,1,2,3,4,17,有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢 弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历。体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等

7、等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。,今天的题目：,材料语,话题语,提示语,要求语,18,材料： 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康” “美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。,19,材料中“丢弃”是个关键词，“有弃有取，有失有得”是个关键句。年轻人在人生的渡口必须做出取舍时，将“诚信”抛掉了。尽管故事没有给出结

8、论，但其中蕴含的思想倾向我们应该清楚诚信不可抛。这就是命题者的命题意图，据此立意命题，方可准确无误。尽管作文的话题是“诚信”，但文章内容必须围绕“诚信不可抛”来写。然而少数考生写诚信可抛，可见是未审透材料、未看出材料中隐含的观点。,诚信漂流记,话说诚信被那个“聪明”的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。 突然，“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来，向着音乐传来的方向望去：他看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着“快乐”二字，原来是快乐的小船。“诚信”忙喊道：“快乐快

9、乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗？”“快乐”一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。”说罢，“快乐”走了。,20,过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊！有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊！”诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。 随着一片有节奏的却不和谐的声音传来，“竞争”们乘着小船来了，“诚信”喊道：“竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程？”竞争们问道：“你是谁，你能给我们多少好处？”“诚信”不想说，怕说了又没人理，但“诚信”毕竟是诚信，他说：“我是诚信”“你是诚信啊，你这不成心给我们添麻烦吗？如今竞争这么激烈，我们不正当竞争怎么敢要你诚信？”言罢，扬长而去。,21,正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧！”一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道：“我是时间老人。”“那您为什么要救我呢？”老人微笑着说：“只有时间才知道诚信有多么重要！” 在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“快乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。”,22,下课啦！,