(统)部编版六年级上册语文作文同步扩展课件-记事作文(共18张PPT)-ppt课件.ppt

1、超级魔法秀,我们一起秀,点,面,怎么样从“点”变成“面”,魔法秀之火速变身篇,定点图示,事件开始 结束,题意点,成面图示,开始 结束,题意点,写作常见程序,审题 写什么事？ 怎么写 写作,写作正确思考程序,审题 写什么事？ 这事写什么？ 怎么写？ 写作,一、定点,当事件已经确定后，先别忙着写作，而是确定事件的重点（亮点）在哪里。 事件的重点就是事件中最能表现题意和中心的部分，这个重点就应该成为作文的写作范围，成为作者思考的主体内容，其余内容就不必多考虑或忽略不计。 角色：玉石匠,二、成面,以确定的重点作为突破口，通过多种描写、联想想象、融入议论抒情等方法， 化点成面,少,多,小,有,无,大,简

2、单,丰富,平淡,生动,普通,新颖,创 造 力,创作方法,多种描写 调动人物、环境、侧面、细节等描写手段，除了可以突出题意、充实文章内容以外，还可以增加叙述的生动性、情境感，使读者得到更多的感受和体验，产生情感的共鸣。,1、让描写丰富起来,原句：她骂他是笨蛋。,添加“语言描写”,她骂他道：“你真是一个混蛋！” （11）,她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” （18）,添加“动作描写”,添加“肖像描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” （37）,添加“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不

3、要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” （71）,添加“场景描写”,真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” （180）,2、课文描写例,神态描写 概述：孔乙己被人嘲笑后

4、显出窘迫相。 孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道， “你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。 孔乙己,肖像描写,概述：老王瘦弱、脸色难看，没有活气。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 老王,概述：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。,他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 从百草园到三味书屋,动作描写,法国著名雕塑家奥古斯特罗丹说“世界上并不是缺少美，而是缺少善于发现的眼睛”只要有 一颗美好的心人生的任何地方都能够发现幸福。同学们，生活中你们发现了哪 些美呢？题目自拟，文体不限，诗歌除外，500字左右,