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类型人教部编版六年级上册语文6《狼牙山五壮士》ppt课件 (共31张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:208795
  • 上传时间:2019-11-26
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:3.39MB
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    关 键  词:
    狼牙山五壮士 人教部编版六年级上册语文6狼牙山五壮士ppt课件 共31张PPT 人教部编版 六年级 上册 语文 狼牙山五 壮士 ppt 课件 31 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、6狼牙山五壮士 课时2,让我们唱着这首歌,带着对英雄的崇敬,再次走进课文。,狼牙山五壮士歌 巍巍燕山高 潇潇易水寒 英雄五壮士 威震狼牙山,你从课文题目“狼牙山五壮士”中了解到哪些信息?你如何理解“壮士”这个词的?,人物,地点,五位战士勇敢机智、奋勇杀敌,所以称他们为壮士,大规模地侵犯,五壮士是在什么情况下接受任务的?接受了什么任务?,接受任务见壮心,敌人大举进犯,敌我力量悬殊的情况下,接受了掩护群众和主力部队转移的任务。,1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。当时,七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战,七连决定向龙王庙转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六

    2、班。,这样的形势下接受这样艰巨的任务,体现出五壮士的什么精神?,勇于承担重任,不怕牺牲的精神。,战士宋学义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿,好使出浑身的力气。,副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。,班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。,胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。,五壮士接受任务后具体是怎样做的?,诱敌上山见壮行,对日寇的痛恨和完成任务的决心,神态,动作,第2自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,想一想:这样写有什么好处?,这样写能让我们感受到整个英雄团体坚不可摧的力量。,朗读指导,在朗读这一部分的时候,

    3、红色的词语要重读,读出五壮士对敌人的无比痛恨和完成任务的决心。,面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪一条路呢?,生,暴露主力部队,绝路,牺牲自己,准备转移时,摆在五壮士面前的是两条什么样的路?他们选择了哪一条?,引上绝路明壮志,为了保护人民群众和连队主力,班长斩钉截铁地说了一声“走”,带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。,坚决果断, 毫不犹豫。,战士们崇高的牺牲精神。,为什么称这条路为绝路?,狼牙山东西、东南各长15公里,面积为225平方公里。环

    4、山共有五陀36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,西北两面均为悬崖峭壁,山势险峻。东西两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“阎王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。,为什么要选择这条路?这仅仅是把敌人引上绝路吗?,为了不让敌人发现群众和连队主力。,不是,为了群众和部队的安全,他们义无反顾地选择了死亡,表现了不畏牺牲的英雄气概。,战士们知道班长要把敌人引上绝路,为什么他们还紧跟着?,他们为了保证群众和部队主力安全转移,宁可牺牲自己也要把敌人一网打尽。,这时,你认为称他们“五壮士”合适,还是“五战士”合适?为什么?,“壮”是勇敢的意思,可以献出自己的生命。五位战士为了掩护群众和部队主力转移,英勇

    5、杀敌,勇于献身,就是壮士。,字里行间书写着五壮士的英雄豪迈,气壮山河,用“壮士”更贴切。,石头砸得很密集,非常迅猛,非常有力。,比喻,五壮士把敌人引上顶峰后,是怎么做的?,顶峰歼敌看壮举,与敌人血战到底!,为什么用石头砸?,五壮士已经激战数小时,弹药都打完了,他们要与敌人血战到底。,拾起一块石头,大声喊:“同志们!用石头扔!,体现出五壮士对敌人的仇恨,与敌人血战到底的决心。,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊:“同志们!用石头砸!,石头像雹子一样带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。,我也能写出这样的句子:,刘翔像离弦的箭一样带着自己的决心,带着全国人民的期望,向终点奔去。,朗

    6、读指导,在朗读这一部分的时候,两个“带着”,后一个语气更强,“砸”前稍做停顿,“砸”读重音。,“只有才” 是表示什么关系的关联词,能用它说一句话吗?,条件关系,只有刻苦努力,才能取得好成绩。,“打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!,对祖国、人民的无比热爱和不怕牺牲、视死如归的英雄气概。,对敌人的无比仇恨和将抗战进行到底的决心。,五壮士胜利完成任务后,是怎样高喊着口号英勇跳崖的?,英勇跳崖感壮言,五壮士为什么跳崖?你能体会英雄们当时的心情吗?,任务胜利地完成了,此时此刻他们感到无比的轻松。他们不想做日本鬼子的俘虏,毅然选择跳崖。

    7、,视死如归 不畏牺牲 气壮山河 顶天立地 昂首挺胸 义无反顾,(表现五壮士英雄气概的词语),词语积累,这篇课文按事情的发展顺序记叙了“五壮士” 为了人民群众和连主队力转移,和敌人英勇作战,最后跳崖的事。说一说这是一群什么样的战士?,这是一群视死如归、不畏牺牲的战士。,本文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队的转移, ,把敌人 ,最后 的故事,表现了五位壮 、 、 的革命精神和英雄气概。,诱敌上山,引上狼牙山顶峰,仇恨敌人,勇于牺牲,英勇跳崖,热爱祖国,课堂小结,狼牙山五壮士,诱敌上山,引上绝路,顶峰歼敌,英勇跳崖,见壮行,见壮志,见壮举,见壮言,视死如归 不畏牺牲,接受任务,见壮心,板书设计,一、按要求写句子。,1、五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。(缩句),壮士眺望着方向。,2、五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人 射击。(用关联词语合为一句话),五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。,二、为了纪念五位壮士,易县人民政府修建了纪念塔。面对着纪念塔,你想说些什么?,示例: 敬爱的战士们,你们为了人民群众和部队主力的安全,英勇的献出了年轻的生命,你们永远活在我们心中。,三、可以在网络上搜一搜根据这篇课文改编的电影,看一看。,推荐阅读,

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