小学科学教科版五年级下册第四单元第4课《热在金属中的传递》课件13(2022新版).pptx
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- 热在金属中的传递 小学 科学 教科版五 年级 下册 第四 单元 金属 中的 传递 课件 13 2022 新版 下载 _五年级下册_苏教版(2024)_科学_小学
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1、将牛奶包浸在热水中,牛奶会慢慢热起来,热水把热量传给了牛奶。喝汤时,将金属勺浸在热汤中,过一会儿,勺柄也热起来了。怎样解释这种变化呢?一、热是怎样传递的?二、探索 1.猜测热是怎样传递到勺柄的,用箭头把想法画出来。热汤的能量传递到了勺子的勺口部分,热汤的能量传递到了勺子的勺口部分,然后又从勺口部分传到了勺柄。然后又从勺口部分传到了勺柄。如何能看到热的传递过程呢?二、探索 2.观察热在金属条中的传递。实验步骤:实验步骤: 在一根金属条表面均匀涂上蜡,将金属条固定在支架上。 用火加热金属条的中部,观察金属条上蜡的变化。也可以在金属条上涂感温油墨,观察颜色变化。注意观察和记录热在金属条中的传递过程和
2、方向。实验材料:实验材料:铁架台、铁夹子、金属条、酒精灯、火柴、湿布、护目镜、蜡烛、 感温油墨、学生活动手册二、探索 2.观察热在金属条中的传递。 蜡从中部受热部分开始熔化,然后向两端依次熔化,说明温度的变化是有先后的,热的传递是有路径的。热在金属条中,是从温度高的部分向温度热在金属条中,是从温度高的部分向温度低的部分传递的。低的部分传递的。二、探索 3.观察热在金属片中的传递。实验步骤:实验步骤:在涂有蜡(或感温油墨)的金属圆片边缘的一个点上加热,观察蜡(或感温油墨)的变化情况,推测热在金属片中是怎样传递的。在涂有蜡(或感温油墨)的金属圆片的中心加热,观察蜡(或感温油墨)的变化情况,推测热在
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