小学科学教科版五年级下册第四单元第1课《温度与水的变化》课件13(2022新版).pptx
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- 温度与水的变化 小学 科学 教科版五 年级 下册 第四 单元 温度 变化 课件 13 2022 新版 下载 _五年级下册_苏教版(2024)_科学_小学
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1、一、在下图中,水以什么形态存在的?这些不同形态的水是怎样运动变化的? 气态气态液态液态固态固态水水水蒸气水蒸气冰冰水是以不同的形态在循环运动着。水是以不同的形态在循环运动着。 飘浮在空中的云并不是水蒸气形态,水蒸气是无色透明的,云是水蒸气液化后变成的很多小水滴或小冰晶的聚合体。我们已经观察过水的沸腾和凝固成冰的现象,水的这些变化与什么有关呢?一、温度变化!温度变化!二、探索 1.整理水形态的变化与温度的关系。回忆并写出水结冰时的温度和水沸腾时的温度。水水冰冰水蒸气水蒸气 100 100时水沸腾时水沸腾 0 0时水凝固时水凝固温度变化,受热温度变化,受热温度变化,受冷温度变化,受冷说说水的温度发
2、生变化时,它的形态可能会发生怎样的变化。(气态)(液态)(固态)一个标准大气压下,冰水混合物的温度为 0,水沸腾时的温度为100。二、探索 2.观察水加热时的变化现象。实验步骤:实验步骤:安装酒精灯、石棉网、三脚架组成的加热装置;在烧杯中加入一些清水,放在酒精灯上加热。使用水温计测量加热过程中水的温度变化。实验材料:实验材料:烧杯、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、 温度计、铁架台、温度计夹子、 热水、护目镜、湿布、记录表假设:假设:水加热后温度上升,达到 100时水沸腾,同时产生大量的水蒸气。 水散热后温度下降,降至 0时水凝固变成冰。温馨提示:温馨提示:1.用热水,可以节约加热时间。2.用小烧
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