人教部编版六年级上册语文20 青山不老ppt课件 (共23张).ppt
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1、20 青山不老,教学目标 1.有感情地朗读课文,理解课文内容。 2.感受老人所创造的奇迹,理解“青山不老”的含义。 3.体会含义深刻的句子所蕴含的道理,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。,背景知识 山西,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天”之说。山西地处沙漠化扩展前沿,是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙掩埋,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县许多村庄由于风沙侵害,每一二十年被迫搬迁一次,风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣,植被稀少,从西伯利亚来的强劲季风,还会吹向河北、北京、天津等地,形成强烈的沙尘暴。,整体感知,1.初读课文,读准字音,读通课
2、文,说说课文讲了一件什么事。,一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。,2.正是这样的一位古稀老人,在年迈之时却创造了一个奇迹,再读课文,找找老人创造了什么奇迹。,(1)从数字理解奇迹:年啊,绿化了条沟,造了条防风林带,亩林网,这是多么了不起的奇迹。 (2)从大环境描写理解奇迹:大环境是指晋西北的生态环境。 西北大风、干旱、霜冻、沙尘暴环境这样恶劣,老人竟然创造了一片绿洲,这真是一个奇迹! 。 (3)从小环境的描写理解奇迹:小环境是老人生活的小院。 讲了4件事:第一,老人早
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