人教部编版六年级上册语文23《京剧趣谈》人教（部编版 (共15张PPT).pptx

1、 23 京剧趣谈 1.理解课文中的重点词语的含义。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过自读课文、自悟，概括课文的主 要内容及各部分的内容，体会表达的条理 性。 4.了解课文介绍的关于京剧的常识，接 受京剧文化的熏陶，感悟京剧的无穷魅力。 彻底：全面的，充分的。 唯恐：唯独害怕；只怕。 无穷无尽：没有止境，没有限度。 理解词语：理解词语：理解词语：理解词语： 默读课文前半部分马鞭，想一想：每个 自然段都讲了什么？ 第一自然段：介绍了京剧中“马鞭”这一艺 术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力。 第二自然段：介绍京剧中的虚拟道具一样可 感觉可使用。 第三自然段：介绍虚拟道具的妙处以及真

2、道 具表现夸张的特点。 读课文第一自然段： 京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终 于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决 了，而且解决得无比漂亮。 你从“彻底”和“无比漂亮”中读出了什么？ 从三个方面写用马鞭把问题完全解决了，而 且解决得很完美。 1.表演方式符合中国的美学；2.给演员以无 穷无尽的表演自由；3.马鞭本身具备一种装饰的 美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了 一套约定俗成的方法。 马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。 京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使 用。 这两句话在文中起什么作用？ 承上启下 文中举例介绍了哪两类道具？结合文中的语句 ，想象演员是怎么运用

3、道具的。 实在的道具：鞋底、酒壶、酒杯 虚拟的道具：针线、酒水、饭菜 u“无”远远胜过了“有”； u真用，就得“狠狠做戏”。 小结： 京剧表演之趣： 道具运用：虚实相生 默读课文后半部分亮相，想一想 ：每个自然段都讲了什么？ 第一自然段：介绍了京剧中“亮相”这一 艺术表现形式的特点。 第二自然段：介绍“亮相”这一表现形式 的高妙之处。 第三自然段：介绍了“刀（枪）下场”这 一动态亮相的特点及艺术魅力。 读第一自然段，思考：“亮相”这一表现形 式有什么特点？画出相关语句仔细体味。 双方对打的时候，越 是到打得不可开交之际， 人物的动作就会突然戛然 而止双方脸对着脸， 眼睛对着眼睛，兵器对着 兵器

4、，一切都像被某种定 身术给制服了！ 读第二自然段，思考：这种“亮相”表现形式 有什么妙处呢？ 正所谓“一动不如一静”。静，越发能 显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。 自由读课文第三自然段，边读边想：“刀 （枪）下场”这一动态亮相有什么特点？有什 么妙处？ 特点：双方正在交战，一方被打败，跑下去 了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了 胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。 妙处：融合杂技成分的亮相表演，就是为了 凸显人物的英雄气概。 1.语言通俗幽默，亲切自然。 2.舞台场景描写生动传神。 3.举例子的方法使文章更有说服力。 思考：本文在写作上有什么特色？ 本文通过介绍京剧中（ ）和（ ）这两种艺术的特点和独特魅力，表达了 作者对于京剧的（ ）和对祖国传 统文化的（ ）。 根据课文内容填一填 “亮相 ” 喜爱之情 强烈自豪感 “马鞭 ” 布置作业布置作业 1.朗读自己喜欢的部分。 2.学唱一段京剧戏曲名段。