人教部编版六年级上册语文第一单元《习作指导课-变形记》 ppt课件 (共10张PPT).pptx

上传人（卖家）：harry

文档编号：208735

上传时间：2019-11-26

格式：PPTX

页数：10

大小：737.72KB

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资源描述：: 1、六年级上册第一单元习作指导课变形记花之歌是花的自述，想象奇特，读来很有趣味性。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？同学们想不想像花之歌的作者一样去用另一种眼光看周围的事物呢？你想把自己变成什么呢？为什么？审题指导说说本次习作对我们提出了哪些要求？ “变形记”要求我们发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是否感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。要想让其他同学感兴趣，我们需要运用联想和想象来丰富表达的内容。本次习作的重点是运用联想和想象，写出变形世界的奇趣。主题图书：自
2、由阅读 85页金色花 91页雨之歌思路导航怎样才能让其他同学感兴趣？写出奇趣来，就要用情感搭建想象的空间，想象是被情感激起，又受情感支配的。变形的事物必须是自己熟知的，要根据已有的特点展开联想和想象哦！注意要运用联想的手段：相似联想；相关联想；相反联想。让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口，用情感搭建想象的空间，用感悟充实想象的空间。思路导航解决写什么的问题。技法点拨 1.运用联想的手段。根据已有的经验和认识，利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，抓住事物的相似性进行联想，由一件事物联想到与之相关的任何事物或者它的反面，丰富、突
3、出事物的形象性或本质特点，并进行推测想象，大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制，这样才能展现奇特的想象。 2.这样展开想象：想象是被情感激起，又受情感支配的。情愈浓，想象的空间就愈膨胀而愈令人心驰神往。在变形的写作中，只有将自己融进去，感同身受，赋予变形对象以自己的情感，你才能触摸情感血脉里的热流，才能感知生命张力的膨胀，才能写出有血有肉的变形对象。用感悟充实想象的空间，要将自己的变形与生命感悟融为一体，无“感”则无“悟”，无 “悟”则想象毫无价值，想象的价值，在于化“感 ”为“悟”，化情为理。不可胡思乱想，要符合事物特征。所写的内容要新颖独特。要符合生活逻辑。要写有意义的内容，使文章有一定社会效果。注意 1.选择下列的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。地球的自述我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子夜晚，一棵大树下的故事 2.发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。 3.写完后，再根据他们的意见修改自己的习作。习作内容

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