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类型统编人教版六年级上册语文-第2单元知识复习 .doc

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:208693
  • 上传时间:2019-11-26
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:42KB
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    资源描述:

    1、第二单元知识复习第二单元知识复习 一、易读错的字 泥丸 () 逶 迤() 铁索 () 磅 礴() 五岭 () 只 等闲() 尽 开颜() 晋察冀 () 手榴 弹(li) 日寇 (ku) 抡 刀(ln) 沸 腾() 冰雹 () 旗帜 (zh) 坦 克(tn) 轰隆隆 () 岷 山(mn) 绷 脸(bn) 崎岖 (q q) 呱 啦(u) 屹 立(y) 骄傲 (o) 擎 着(qn) 电钮 (ni) 诞 生(dn) 瞻 仰(zhn) 聂荣臻 (zhn) 围歼 (jin) 憧 憬(chn) 黑魆魆 (x) 千钧 一发(jn) 璀璨 (cu cn) 二、易写错的字 寇:下部里面是“攴” ,不是“寸” 。

    2、抡:右部是“仑” ,不要写成“仓” 。 悬:上部“县”上面是两横,不要多写一横。 盏:上部是“戋” ,不是“戈” 。 崖:里面是两个“土” ,不要写成“士” 。 冀:上面是“北” ,不要写成了“羽” 。 汇:右边不要写成了“口” 。 坦:右边不要漏写最后一横。 隆:右边中间一短横不要漏写。 三、同音字 崖(山崖) 渡(渡河) 榴(石榴) 沸(沸腾) y d li fi 涯(天涯) 度(气度) 留(留下) 费(浪费) 爆(爆裂) 帜(旗帜) 距(距离) Bo zh j 暴(暴露) 制(制定) 拒(拒绝) 四、多音字 (横向) jn(尽力) d(都市) (卷缩) 横 尽 都 卷 (蛮横) jn(尽

    3、管) du(都是) (试卷) (子弹) (击中) ln(轰隆) bn(投奔) 弹 中 隆 奔 (弹力) (中间) ln(隆重) bn(奔跑) hu(划船) hu(华灯) (拧开) (绷脸) 划 华 拧 (拧毛巾) 绷 (绷带) hu(划分) hu(华山) (拧脾气) (绷亮) ch(差不多) zhu(沉着) ch(差别) zho(高着) 差 chi(差遣) 着 zho(着急) c(参差不齐) zhe(听着) 五、形近字 崖(山崖) 度(度假) 冠(冠军) 翼(羽翼) 副(副班长) 榴(石榴) 涯(天涯) 渡(渡口) 寇(贼寇) 冀(希冀) 福(福气) 溜(溜冰) 抡(抡起) 贯(贯穿) 旗(旗

    4、帜) 息(休息) 佛(仿佛) 涧(山涧) 抢(争抢) 惯(习惯) 棋(棋子) 悬(悬崖) 沸(沸点) 间(中间) 屹(屹立) 悦(喜悦) 屈(委屈) 盏(杯盏) 雹(冰雹) 叽(叽呱) 汽(汽水) 说(说话) 屉(抽屉) 盆(盆景) 雷(雷电) 饥(饥饿) 栏(栏杆) 汇(汇集) 爆(爆发) 泽(泽被) 渠(渠道) 宣(宣传) 拦(阻拦) 江(江河) 暴(暴躁) 译(翻译) 染(染色) 喧(喧闹) 帜(旗帜) 阅(阅读) 制(制定) 坦(平坦) 距(距离) 隆(轰隆隆) 织(纺织) 间(中间) 掣(掣肘) 但(但是) 拒(抗拒) 降(降落) 比(比较) 比(比较) 批(批评) 六、近义词 崎岖

    5、坎坷 依托依靠 坚持保持 沉着冷静(镇静) 屹立耸立(矗立/挺立) 胜利成功 挺立屹立 宣布宣告 鼓舞鼓励 瞻仰景仰 庄严庄重 诞生成立 率领带领 憧憬向往 飘拂飘扬 次序顺序 宏伟雄伟 注视凝视 猛烈强烈 汇集汇聚 照耀照射 茂密茂盛 微弱微小 肃静安静(寂静) 斩钉截铁当机立断 居高临下高屋建瓴 四面八方五湖四海 排山倒海翻天覆地 震天动地惊天动地 千钧一发危如累卵 全神贯注聚精会神(专心致志) 七、反义词 坚持放弃 沉着慌张 掩护暴露 崎岖平坦 欢喜伤心 汇聚分散 庄严轻浮 肃静喧哗 光明黑暗 微弱强烈 开始结束 璀璨黯淡 茂密稀疏 挺进撤退 暴露隐蔽 全神贯注心不在焉 斩钉截铁犹豫不决

    6、 聚精会神心不在焉 八、词语搭配 1.填入恰当的动词 (掩护)群众 (坠落)山涧 (擎着)红旗 (提着)灯笼 (脱帽)肃立 (检阅)部队 (舞着)火把 (探着)身子 2.填入恰当的量词 一(个)圈 一(根)电动旗杆 一(声)炮响 一(阵)掌声 一(个)师 一(个)高潮 一(片)红 一(声)赞叹 一(个)晚上 一(幅)插图 一(根)火柴 一(个)缺口 一(本)书 一(盏)电灯 一(位)英雄 一(星)火光 一(片)喊杀声 一(发)信号弹 3.填入恰当的修饰词 (壮烈豪迈)的口号声 (排山倒海)的掌声 (庄严)的宣告 (雄伟)的声音 (鲜红)的国旗 (热烈)的欢呼 (雪白)的帽子 (深深)的回忆 (

    7、著名)的战斗英雄 (微弱)的亮光 (漆黑)的夜空 (微弱)的火光 (亲爱)的战友 (雄伟)的建筑 4.填入恰当的近义词 (微弱)的灯光 (薄弱)的防守 (茂密)的沙柳林 (稠密)的人口 九、词语归类 含有“山、水”的成语:万水千山 青山绿水 高山流水 山清水秀 山穷水尽 “天地”式词语: 欢天喜地 顶天立地 呼天抢地 震天动地 冰天雪地 描写英雄人物的成语: 奋不顾身 所向披靡 临危不惧 奋不顾身 赴汤蹈火 形容精神集中的成语: 全神贯注 聚精会神 目不转睛 一心一意 专心致志 带有“山”字或“海”字的成语: 排山倒海 千山万水 人山人海 五湖四海 以“五”字开头的成语:五颜六色 五花八门 五

    8、谷丰登 五彩缤纷 描写战争场面的词语: 十面埋伏 千军万马 浴血奋战 枪林弹雨 剑拔弩张 表示形势危急的成语: 千钧一发 间不容发 迫在眉睫 危在旦夕 岌岌可危 “千万”的成语: 千篇一律 千人一面 千金一刻 千虑一得 千金一掷 成语集锦: 万水千山 全神贯注 横七竖八 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 粉身碎骨 昂首挺胸 惊天动地 气壮山河 迎风招展 四面八方 排山倒海 五颜六色 聚精会神 自言自语 震天动地 千钧一发 十、句子积累 1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(比喻、夸张) 2.为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上 了狼牙山。(并列关系) 3

    9、.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(比 喻) 4.战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。(比喻) 5.群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆 声。(场面描写) 6.他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。(动作描写) 十一、课文中心 注:见每课的“中心感悟” 。 十二、考点提示 1.掌握七律长征一课诗句的意思,常以按原文填空或课内阅读的形式考查。 2.掌握狼牙山五壮士一课课后题加点词语表达的思想感情,常以理解询问的形式考查;第 2、4 自然段常以课内阅读的形式进行考查。 3.掌握开国大典一课中会写的字的字音、字形,常以读拼音组词、选择正确的读音等形式 考查;抓住文中表达热烈、庄严气氛的语句,第 12 自然段常以课内阅读的形式进行考查。 4.掌握灯光一文中的多音字“划、着、华”等,常以注音、组词、选择等形式考查,抓住 第 911 自然段写郝副连长牺牲的场面,常以课内阅读的形式出现。 5.“语文园地”中“日积月累”的部分要求掌握,常以补全句子的形式考查。

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