统编人教版六年级上册语文-第二单元知识梳理.doc

1、 统编版六年级上册语文第二单元知识梳理统编版六年级上册语文第二单元知识梳理 一、多音字 仇 chu(仇恨) qi(姓仇) 强 qing(强大) jing(倔强) 曾 cng(曾经) zng(曾祖父) 二、近义词 磅礴雄伟 逶迤蜿蜒 进犯侵犯 掩护保护 屹立耸立 全神贯注聚精会神 挺立耸立 汇集汇合 飘拂飘动 欢跃欢腾 雄伟宏伟 宏伟雄伟 注视凝视 憧憬向往 赞叹赞美 璀璨耀眼 聚精会神全神贯注 千钧一发万分危急 三、反义词 逶迤笔直 开颜愁眉 坚持放弃 沉着惊慌 崎岖平坦 全神贯注心不在焉 斩钉截铁优柔寡断 肃静喧哗 汇集分散 璀璨黯淡 茂密稀疏 暴露隐蔽 挺进撤退 聚精会神心不在焉 千钧一发

2、安然无恙 四、词语归类 1.含有近义词的词语:粉身碎骨 昂首挺胸 冷嘲热讽 左顾右盼 志同道合 2.含有数字的词语:万水千山 千千万万 一穷二白 三三两两 四面八方 3.含有夸张的词语:排山倒海 惊天动地 日理万机 寸步难行 天衣无缝 4.描写认真的词语:聚精会神 全神贯注 一心一意 专心致志 5.描写颜色的词语:五颜六色 五光十色 色彩缤纷 花花绿绿 6.描写精神品质的成语:坚强不屈 壮烈豪迈 大公无私 舍己救人 舍己为人 正直无私 表里如一 正大光明 刚正不阿 铁面无私 五、佳句积累 1.比喻句 (1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌 人头上砸去。 这句话运用比

3、喻的修辞手法,把石头比作包子,生动形象地写出了五壮 士对敌人的仇恨。 (2)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 这句话运用比喻的修辞手法,把参加开国大典的游行群众比作海洋,把 翻动的红旗比作波浪,生动形象地写出了开国大典的声势浩大和场面壮观。 2.反复句 (1)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北, 使全中国人民的心一齐欢跃起来。 这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们听到新中国成立的消息 后无比激动、自豪的心情。 (2)两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,

4、一个高潮接着 一个高潮。 这句话运用反复的修辞手法,生动形象地写出了开国大典热闹非凡的气 氛和盛大的场面。 3.精彩句 (1)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自 己心里的欢喜和激动。 这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们对人民子弟兵的无比热 爱和信赖的思想感情。 (2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心 头感到光明,感到温暖。 这句话是对天安门广场夜晚环境的描写, 生动形象地表现了现在的人 们过着光明、温暖的生活,从而体会到现在的幸福生活来之不易。 4.含义深刻的语句 (1)工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清 早到了北京车站,一下火车就直奔会场。 句子中“直奔”一词,表现了人们参加开国大典的激动又迫切的心情。 (2)三十万人的目光一齐投向主席台。 句子中“投向”一词,表现了人们对毛主席无比热爱、崇敬的心理。 四、阅读 推荐篇目:王愿坚的七根火柴 推荐理由:文章描述了长征途中,暴雨倾泻在大草原上。 一个生命垂危的 红军战士把党证和夹在党证里的七根焦干的火柴交给战友,请他转交给党组 织。 战友追上队伍,为战士们点燃了篝火,然后将余下的六根火柴和党证交给 了指导员,歌颂了红军战士不怕艰难,英勇顽强,无私忘我,忠于党和革命的 崇高精神。