2022新苏教版五年级下册科学3.12《四季循环》ppt课件.pptx
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1、12.四季循环苏教版 五年级下册 每一个地方,一年四季中的气温、降水变化,昼夜长短变化,太阳高度角的变化,都有一定的规律。云南省昆明市月平均气温和降水图台湾省嘉义县正午太阳高度角变化图其他具有季节性变化的现象: 动物:迁徙行为、冬眠现象、季节性换毛换羽现象、夏眠现象、贮食行为等。 植物:落叶、开花、草本植物的春发秋枯等。北京市日出日落和昼长时间表 是什么因素导致这些现象周而复始地出现?这些因素之间是否存在一定的相关性? 上述现象是受到季节变化和各种环境因素的影响,特别是气候条件。而季节的变化又与地球的公转有着密切的联系。探究地球倾斜与直射、斜射的关系。 1.用一个皮球代表地球,在两端各粘一根牙
2、签,代表地轴;再在“地球”的“赤道”和“北半球地区”分别粘一根牙签。 2.在桌子上点亮一个灯泡代表太阳,先让“地球”直立绕“太阳”转动一圈,再让“地球”倾斜后绕“太阳”转动一圈,观察“赤道”和“北半球地区”牙签影长的情况。实验结论:四季的形成与地轴的倾斜有关。探究直射、斜射对温度的影响。 1.将温度计分别插入两个信封里。 2.一个信封竖放,另一个信封平放,用强光照射两个信封。 3.观察相同时间内两支温度计的读数有什么不同。 实验现象:竖放的信封中温度升高较快,平放的信封中温度升高较慢。 实验结论:太阳直射的地方温度要高一些,而斜射的地方温度要低一些。阳光直射或斜射导致了不同地区在不同季节的不同
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