人教部编版六年级上册语文- 期中检测试卷（一） (含答案) (1).docx

1、六年一期期中语文检测试卷（一） 时量：90分钟 分值：120分一、基础知识（38分）（一）看拼音写词语，把字写匀称。（8分）yu y r ku xun y zhn yng ( ) ( ) ( ) ( )gn zo c chng fi tng bo yun( ) ( ) ( ) ( ) （二）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）1、破课桌，（ ）一个叱咤风云的古战场。2、一个（ ）的机会，他结识了这位体育明星。3、这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分（ ）不同。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。6、河边的大石碑上（ ）刻着“流沙

2、河”三个大字。（三）选择正确答案的序号填在括号里。（12分）1、下列词语中有错别字的是（ ）组。A、拘束 悬涯峭壁 千山一碧 唯妙唯肖B、幽雅 襟飘带舞 技高一筹 不约而同C、逶迤 迥然不同 震天动地 千钧一发D、陨石 虎视眈眈 忐忑不安 不假思索2、“古老的钟发哑地敲了十下，十一下.”句子中省略号的用法是（ ）。A、列举的省略 B、说话断断续续 C、表示语意的跳跃3、“舌战群儒”这个成语的主人公是（ ）。A、赵括 B、诸葛亮 C、关羽 D、项羽4、下列句子没有语病的一句是（ ）。 A、开展优秀教育活动后，李老师的教学水平有了明显提高。B、家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。C、在班主任的教

3、育下，李志新很快克服了自己的缺点和错误。D、老舍是杰出的我国作家。5、下列成语不是同一类的是（ ）。A、昂首挺胸 B、忐忑不安 C、心急如焚 D、心惊肉跳6、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， 。补充这段话最适当的句子应选（ ）。 A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花。（四）按要求写句子。（12分）1、木桥摇晃起来，发出吱吱呀呀的声音。（改为拟人句） 2、桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句） 3、这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句） 4

4、、渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？（改为直接引述句） 5、这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（反问句）6、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）二、积累与运用（24分）（一）按课文内容填空。（14分）1、桥这篇文章是按事情的发展顺序顺序写了突遇山洪、（ ）、（ ）、（ ）四个片断。2、宇宙生命之谜告诉我们生命存在的几个条件是：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）；四是（ ）。3、长征的作者是（ ），这首诗的中心句是（ ），表现了红军战士（ ）的精神。4、绿树村边合，（ ）。5、（ ），同向春风各自愁。6、（ ），江清月近人。7、明月别枝惊鹊，（ ）。（二）成语乐园。1、根据意

5、思写带“马”字的成语。（2分）随便走走（ ） 随便看看（ ）2、根据词语之间的关系写成语。（2分）（1）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ ）（2）岁寒三友 画面 自信 文与可 （ ）（三）课外积累。（共6分） 1.水浒传中“倒拔垂杨柳”的人物是。2.三国演义中“煮酒论英雄”的主要人物是、。 3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是,“美玉无瑕”指的是。 4.西游记中最能体现孙悟空反抗精神的故事是（ ）。三、阅读乐园(28分)（一）（10分）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯

6、，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、这段文字选自课文（ ）作者是（ ）国作家（ ）。他的代表作品有（ ）。（4分） 2、这段文字中运用了神态描写的句子是（ ），动作描写的句子是（ ）。这两处描写说明渔夫当时（ ）。（3分）3、通过这段文字，我们感受到渔夫具有（ ）的美德。最能体现他这种美德的一个字是（ ），这个字的意思是（ ）。（3分）（二）仙人掌之歌（18分）我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且

7、还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚(f w)，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。那里的仙人掌家族非常（巨大 庞大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、（辨瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，它没有桃李的脆

8、生，没有荔枝的滑润，它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。你连根挖掉它，它横卧在地上会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

9、归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”1、 给文中括号里的拼音、字、词选择正确的答案，打上“”（3分）2、 在文中的处填上适当的关联词。（2分）3、 根据意思从文中找出适当的词语。（2分）放在一边不理不睬。（ ） 荒凉贫穷而偏僻的地方。（ ）4、 用“ ”画出文中的一个比喻句。（2分）5、 文中第五自然段中加点词“本色” 指的是 ，请用“ ”画出表示仙人掌本色的句子。（第一空1分，画句子2分，共3分。）6、 本文第三自然段抓住仙人掌的 、 和 写出了仙人掌的特点，表达出作者 之情。（4分）7、 读了这篇文章你从

10、中悟出了什么道理？（2分） 四、妙笔生花（30分）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能发现身边许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题，写一篇记叙文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，条理清楚，不少于400字。六年一期期中语文检测试卷（一）答案 时量：90分钟 分值：120分一、基础知识（38分）（一）看拼音写词语，把字写匀称。（8分）yu y r ku xun y zhn yng (幽雅 ) (日寇) (悬崖) (瞻仰)gn zo c chng fi tng bo yun(干燥 ) ( 磁场 ) ( 沸腾 ) ( 抱怨 )

11、（二）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）1、破课桌，（ 俨然）一个叱咤风云的古战场。2、一个（偶然 ）的机会，他结识了这位体育明星。3、这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分（迥然）不同。4、这种说法（显然）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ 果然）飘起雪花。6、河边的大石碑上（赫然）刻着“流沙河”三个大字。（三）选择正确答案的序号填在括号里。（12分）1、下列词语中有错别字的是（A ）组。A、拘束 悬涯峭壁 千山一碧 唯妙唯肖B、幽雅 襟飘带舞 技高一筹 不约而同C、逶迤 迥然不同 震天动地 千钧一发D、陨石 虎视眈眈 忐忑不安 不假思索2、“古老的钟发哑

12、地敲了十下，十一下.”句子中省略号的用法是（ A ）。A、列举的省略 B、说话断断续续 C、表示语意的跳跃3、“舌战群儒”这个成语的主人公是（ B ）。A、赵括 B、诸葛亮 C、关羽 D、项羽4、下列句子没有语病的一句是（ A ）。 A、开展优秀教育活动后，李老师的教学水平有了明显提高。B、家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。C、在班主任的教育下，李志新很快克服了自己的缺点和错误。D、老舍是杰出的我国作家。5、下列成语不是同一类的是（ A ）。A、昂首挺胸 B、忐忑不安 C、心急如焚 D、心惊肉跳6、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， 。补充

13、这段话最适当的句子应选（ D ）。 A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花。（四）按要求写句子。（12分）1、木桥摇晃起来，发出吱吱呀呀的声音。（改为拟人句）木桥开始发抖，发出痛苦的呻吟。 2、桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句） 桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 3、这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）这座石桥虽然年代很久远了，但是还很坚固。 4、渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？（改为直接引述句） 渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢？”5、这样和谐统一的布局，

14、不能不令人惊叹。（反问句）这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？。6、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）二、积累与运用（24分）（一）按课文内容填空。（14分）1、桥这篇文章是按事情的发展顺序顺序写了突遇山洪、（ 疏导撤离）、（ 桥蹋殉职 ）、（ 祭奠英灵）四个片断。2、宇宙生命之谜告诉我们生命存在的几个条件是：一是（适宜的温度）；二是（必要的水分）；三是（适当成分的大气）；四是（ 足够的光和热）。3、长征的作者是（毛泽东），这首诗的中心句是（红军不怕远征难，万水千山只等闲），表现了红军战士（ 大无畏的革命乐观主义精神）的精神。4、绿树村边合，（ 青山郭外斜）。5、（ 芭蕉不展丁香结

15、 ），同向春风各自愁。6、（ 野旷天低树），江清月近人。7、明月别枝惊鹊，（ 清风半夜鸣蝉）。（二）成语乐园。1、随便走走（ 信马由缰 ） 随便看看（ 走马观花 ）2、根据词语之间的关系写成语。（2分）（1）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ 微波粼粼 ）（2）岁寒三友 画面 自信 文与可 （胸有成竹 ）（三）课外积累。（共6分） 1.水浒传中“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深。2.三国演义中“煮酒论英雄”的主要人物是曹操、刘备。 3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉,“美玉

16、无瑕”指的是贾宝玉。 4.西游记中最能体现孙悟空反抗精神的故事是（ 大闹天宫 ）。三、阅读乐园(28分)（一）（10分）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、这段文字选自课文（ 穷人 ）作者是（俄）国作家（列夫托尔斯泰）。他的代表作品有（ 复活战争与和平 ）。（4分） 2、这段文字中运用了神态描写的句子是（他的脸变得严肃、忧虑 ），动作描写的句子是（ 他搔搔后

17、脑勺说 ）。这两处描写说明渔夫当时（ 认为问题很严重，正在认真考虑 ）。（3分）3、通过这段文字，我们感受到渔夫具有（ 宁可自己吃苦，也要帮助他人）的美德。最能体现他这种美德的一个字是（ 熬 ），这个字的意思是（忍受）。（3分）（二）仙人掌之歌（18分）我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚(f w)，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。那里的仙人掌家族非常（巨大 庞大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、（辨瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，

18、从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。如果你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26

19、公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”8、 给文中括号里的拼音、字、词选择正确的答案，打上“”（3分）9、 在文中的处填上适当的关联词。（2分）10、 根据意思从文中找出适当的词语。（2分）放在一边不理不睬。（ 置

20、之不理 ） 荒凉贫穷而偏僻的地方。（穷乡僻壤 ）11、 用“ ”画出文中的一个比喻句。（2分）12、 文中第五自然段中加点词“本色” 指的是 特点 ，请用“ ”画出表示仙人掌本色的句子。（第一空1分，画句子2分，共3分。）13、 本文第三自然段抓住仙人掌的 形状 、 颜色 和 味道 写出了仙人掌的特点，表达出作者 对仙人掌的喜爱 之情。（4分）14、 读了这篇文章你从中悟出了什么道理？（2分） 我欠每个人都要有自己的信仰，要坚强地面对困难，做生活的强者。 四、妙笔生花（30分）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能发现身边许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题，写一篇记叙文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，条理清楚，不少于400字。