小学科学教科版六年级下册第三单元第5课《夏季星空》课件10(2022新版).pptx
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1、夏季星空夏季星空教科版六年级下册教科版六年级下册猜一猜:猜一猜:你知道这些分别是什么星座吗?你是怎么看出来的?你知道这些分别是什么星座吗?你是怎么看出来的?猜一猜:猜一猜:你知道这些分别是什么星座吗?你是怎么看出来的?你知道这些分别是什么星座吗?你是怎么看出来的?猜一猜:猜一猜:你知道这些分别是什么星座吗?你是怎么看出来的?你知道这些分别是什么星座吗?你是怎么看出来的?猜一猜:猜一猜:你知道这些分别是什么星座吗?你是怎么看出来的?你知道这些分别是什么星座吗?你是怎么看出来的?聚聚 焦焦1.星座有什么作用?星座有什么作用?2.我们该如何去认识天空我们该如何去认识天空中的星座?中的星座?探探 索索
2、1.1.利用星座找方向利用星座找方向 大熊星座和北极星大熊星座和北极星所处的小熊星座都是北所处的小熊星座都是北极星座,这些星座绕北极星座,这些星座绕北极运行且永远不会没入极运行且永远不会没入地平面。地平面。找到北斗七星就可以比较找到北斗七星就可以比较容易地找到容易地找到北极星北极星。北极星北极星通过观察星空中北极星的位置,人通过观察星空中北极星的位置,人们就能够很好地辨认方向。们就能够很好地辨认方向。2.2.认识夏季星座的方法认识夏季星座的方法看看星座图片,你发现了看看星座图片,你发现了它们的什么特征呢?它们的什么特征呢?2.2.认识夏季星座的方法认识夏季星座的方法定方向:定方向:根据季节和星
3、图,确认要认识的星座大致在天空根据季节和星图,确认要认识的星座大致在天空的什么方向。的什么方向。找明显的特征:找明显的特征:在晴朗的夜空,我们会发现一条闪亮在晴朗的夜空,我们会发现一条闪亮的光带的光带银河。银河。图中的三个星座图中的三个星座有什么特征?有什么特征?找亮星,定星座:找亮星,定星座:找到夏季大三角,找到亮星后,对照星找到夏季大三角,找到亮星后,对照星图中星座的形态,再去辨认天空中某个星座的其他星星。图中星座的形态,再去辨认天空中某个星座的其他星星。天琴座和天鹰座的主天琴座和天鹰座的主要标志是什么?要标志是什么?仙后座仙后座猎户座猎户座狮子座狮子座天蝎座天蝎座3.3.利用活动观星盘观
4、星利用活动观星盘观星星盘操作步骤:星盘操作步骤:1.组装,将面盘放在底盘的上面,使之两个大圆重合,并保证组装,将面盘放在底盘的上面,使之两个大圆重合,并保证能活动。能活动。2.在夜晚时,将活动观星盘举过头顶,让观星盘上在夜晚时,将活动观星盘举过头顶,让观星盘上“北斗七星北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位。与天空中的北斗七星处于大致相同的方位。3.根据盘中的星座,对应天上的星座来认识它们。根据盘中的星座,对应天上的星座来认识它们。制作活动观星盘,并尝试使用,制作活动观星盘,并尝试使用,寻找家乡寻找家乡6 6月的星空范围。月的星空范围。研 讨1.认识星座有什么作用?认识星座有什么作用?
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