粤科版六年级下册信息技术第8课神奇的补间动画 ppt课件（含教案+学案+视频+素材）.zip

第 8 课 神奇的补间动画 【学习目标】1.了解“补间动画”，掌握简单“补间动画”的制作方法。2.通过评估和选择所给的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题。3.通过动画的制作，培养对生活的热爱，增强信息社会责任。【学习方法】1.围绕下面学习内容展开学习，对任务、问题、学习过程等做好相应学习笔记；2.用好课程资源。（1）阅读课本。广东科技出版社信息技术六年级下册 P27-29。（2）观看微课。名师课堂精讲“6 年级下第 8 课神奇的补间动画”。3.学习方式（1）自主学习。借助各类课程资源、网络资源、老师和同学的帮助，进行学习。一要做好学习规划，包括制定学习任务或提出问题，二做好学习记录，包括资源的收集、作品的制作、学习成果等。（2）协作学习。结对学习：2 人小组。互相帮助、合作或分工。【预学知识】 1.回顾 Flash 的基本操作以及逐帧动画的制作步骤。2.上网查找“补间动画”的相关概念。我的收获是： 。【导学内容】一、观看小视频一、观看小视频视频中孙悟空轻松地拿起了金箍棒，还能让金箍棒随着他的心意变大变小。学习笔记：1.要制作视频中金箍棒变大变小的动画效果，需要用到 动画。二、补间动画二、补间动画学习笔记：1.在制作补间动画的时候，我们只需要把图形 和 的形状调整好，软件就会自动生成中间的 ，变成一个连贯的动画。2.在补间动画中，中间自动生成的的帧叫做 。三、制作变大的三、制作变大的“金箍棒金箍棒”学习笔记：1.画“金箍棒”：选中 工具，设置轮廓颜色为 色，填充颜色为 色，在第 帧画出一个长方形。2.用 工具分别选中长方形的左端和右端，把填充颜色设为 色。 3.在第 帧上单击 键，选择 。4.在大约 30 帧的位置插入 。5.单击后面的关键帧，用 工具把“金箍棒”变大。6.如果最后一个关键帧在第 50 帧，动画播放的时间会变 。7.如何制作出大小不断变化，变化多端的“金箍棒”？ 。【延学部分】练习：一、在变大的“金箍棒”的基础上继续插入关键帧，为“孙小猴”制作一根“会变化的金箍棒”。【学习评价】我学到了什么？（知识、方法） ， 。我能解决什么？（生活与学习中的应用） ， 。我有何疑问？（我还没理解的，我要继续学的） ， 。神奇的补间动画教学设计教学设计一、教材分析一、教材分析 本节课选自佛山市信息技术教材六年级下册的内容，是 2019 学年新改版的书籍。本节课作为第 8 节课的内容，需要让学生制作补间动画的方法，制作简单的动画；通过补间动画的制作，感受动画的奥妙。二、教学目标二、教学目标知识目标：知识目标：1.了解“补间动画”，掌握简单“补间动画”的制作方法。能力目标：能力目标：2.通过评估和选择所给的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题。情感目标：3.通过动画的制作，培养对生活的热爱，增强信息社会责任。三、教学重、难点三、教学重、难点重点：认识并掌握补间动画重点：认识并掌握补间动画难点：难点：理解补间动画理解补间动画4 4、教学方法教学方法讲授法，直观演示法，练习法讲授法，直观演示法，练习法五、教学准备五、教学准备计算机，课件，准备微课计算机，课件，准备微课6 6、教学过程（参考）教学过程（参考）环节环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图1 1、情景导入情景导入播放视频视频中孙悟空轻松地拿起了金箍棒，还能让金箍棒随着他的心意变大变小。观看微课呈现本节课教学内容，引起学生兴趣。2 2、探究新知探究新知结合任务卡，阅读课本，完成任务卡填空学习笔记：1.要制作视频中金箍棒变大变小的动画效果，需要用到 动画。二、补间动画二、补间动画学习笔记：1.在制作补间动画的时候，我们只需要把图形 和 的形状调整好，软件就会自动生成中间的 ，变成一个连贯的动画。2.在补间动画中，中间自动生成的的帧叫做 。学生阅读课本学生观看通过学生自习通过学生自习以及任务卡的以及任务卡的引导，顺利认引导，顺利认识补间动画的识补间动画的意义意义教师主导，全班核对答案。教师演示讲解，进一步剖析补间动画的意义。布置任务：实践操作，完成下列任务卡三、制作变大的三、制作变大的“金箍棒金箍棒”学习笔记：1.画“金箍棒”：选中 工具，设置轮廓颜色为 色，填充颜色为 色，在第 帧画出一个长方形。2.用 工具分别选中长方形的左端和右端，把填充颜色设为 色。 3.在第 帧上单击 键，选择 。4.在大约 30 帧的位置插入 。5.单击后面的关键帧，用 工具把“金箍棒”变大。6.如果最后一个关键帧在第 50 帧，动画播放的时间会变 。7.如何制作出大小不断变化，变化多端的“金箍棒”？ 。教师操作操作探究完成填写任务卡正确操作演示，让学生学会补间动画的操作方法。3 3、综合创作综合创作布置任务：如何把小青苹果，从在树上坠落到地上变成大苹红苹果？学生合作探究优生带后进生，基础操作不难，但是个别学生信息素养较低。4 4、作品展示作品展示主导：小组间展示作品展示作品，合作解决问题5 5、归纳总结归纳总结教师提问1.认识了补间动画，什么是补间动画？2.制作了第一个补间动画：变大的金箍棒，补间动画的操作步骤是？回答问题回答问题巩固知识巩固知识板书设计：板书设计：神奇的补间动画神奇的补间动画（1）补间动画：做 FLASH 动画时，在两个关键帧中间自动生成插补帧的动画。（2）操作步骤：A. 首尾创建关键帧：右键，创建关键帧B. 在首尾关键帧之间，右键，创建补间动画 六年级 下册第八课神奇的补间动画神奇的补间动画视频欣赏：金箍棒在孙悟空掌控下可大可小什么是补间动画？开始帧补间帧结束帧什么是补间动画？制作变大的金箍棒：步骤一：绘制金箍棒步骤二：创建补间动画步骤三：插入关键帧步骤四：改变末尾关键帧中“金箍棒”的大小思考：1.如果最后一个关键帧在第50帧，动画播放的时间会变 。 长2.如何制作出大小不断变化，变化多端的“金箍棒”？ 在时间轴的中间或后面继续插入关键帧，然后改变“金箍棒”的位置、形状。课堂总结：1.认识了补间动画2.制作了第一个补间动画：变大的金箍棒课后作业： 在变大的“金箍棒”的基础上继续插入关键帧，为“孙小猴”制作一根“会变化的金箍棒”。