部编教材一年级上册语文园地三.ppt

1、拼音王国由此向前 拼音王国的秋天真美呀！我们一起来闯关，闯关成功你就能到拼音王国秋游啦！语文园地三部编教材一年级上册用拼音字词句运用和大人一起读123用拼音第一关： d yi d b yn ji d zhn qu读一读，把音节读准确。用拼音zunzhunynynjinjun我知道，它们一个是两拼音节，一个是三拼音节。读一读，把音节读准确。（提示：比一比，它们有什么不一样？）我知道， 。我知道， 。用拼音ynyun读一读，把音节读准确。（提示：比一比，它们有什么不一样？）chnchunchun这些音节有点像，我能认清它们。zunzhunynynjinjunynyunchnchunchun用拼音第

2、二关： b yi b d yi d 比一比，读一读。用拼音比一比，读一读。ieei从i滑到e，ie ie ie从e滑到i，ei ei ei xi z d li d li di bi zi用拼音比一比，读一读。iuuii在前，iu iu iue在前，ui ui ui h shu chu q qi du xu rn di shu jun前鼻韵母yun qunfn chuntin n mnsn lntn qnrn zhn后鼻韵母bn mnfn xinbn lnpn pnxin mnfn zhen 小朋友们顺利通过了拼音关，大家可以都拼音王国里秋游啦！用拼音qi yu de sh hou n xin

3、di shn me秋游的时候，你想带什么？（提示：你可以拼读出生活中的所有事物。）mo zishu hpn utio qmin bobn nshu ci bwn yun jny sn小“n”（呢）在后：n en in un n大“”（哥）在后：n en in on我能分得清（前后鼻音口诀）小“i”在后：i ei ui小“i”在前：iu和ie我能分得清（ui iu ei ie口诀）用拼音拼音王国里的奥秘真多呀！d yi d j yi j zi shu yi shu n de 读一读，记一记，再说一说你的mn zi li yu n xie shn m h yn m名 字 里有 哪些 声 母和 韵母

4、。b p m f d t n l k h j q xzh ch sh r z c sy w声母表 o e i u i ei ui o ou iu ie e ern en in un n n en in onzhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yun yin yun yin韵母表整体认读音节表qi yu ynwn yu lzhn z hosh xn fnhun lu wichn z yxi i xnzh ydi xn yul mn xunwn y lntn pi ji找找你的小伙伴。shu yi shu n de说一说你的mn zi li yu n xi

5、e 名 字 里有 哪些shn m h yn m声 母和 韵母。你拍一，我拍一，拼音字母做游戏。你拍二，我拍二，单韵母宝宝有六个。你拍三，我拍三，声母宝宝二十三。你拍四，我拍四，小碰上jqx（y），去掉两点还念。你拍五，我拍五，er是一个特殊韵母。你拍六，我拍六，声调帽子真奇怪：有在，给戴，要不在，o e戴。要是i u一起来，谁在后面给谁戴。你拍七，我拍七，单韵母，真有趣，两个一起变复韵母，合成一音要牢记。你拍八，我拍八，来背整体认读音节吧：zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yunyin yun yin，对着我们笑哈哈。你拍九，我拍九，声母前韵母后，拼音宝

6、宝排队走。你拍十，我拍十，学习拼音用处大，看谁学得顶呱呱。我会做看图，再拼一拼，选择正确的打“”o sn( ) o shn( )xin mo( ) xn mo( )ti dn ( ) ti dn( )我会做找一找，写下来。eizhishenlerodew声母韵母音节字词句运用d yi d shu yi shu读一读，说一说。什么车？我知道。请你说说，还有什么车？和“车”有关的事物，还有什么？和“车”有关的动作，还有什么？车自行车电瓶车小轿车消防车洒水车车车门车轮车窗车钥匙车开车擦车倒车停车字词句运用pn yi pn xi yi xi拼一拼，写一写。门生题野kurtint方法：拼一拼音节，想一想

7、汉字，先用手指写一写。注意：它们的高矮胖瘦各不相同，想清楚它们的样子再写，写漂亮点哦。字词句运用观察田字格中的字，有什么发现？门生题野kurtint口日目田字词句运用趣味“加一加”。一 加1笔是十、二 一 加2笔是三、大 二 加2笔是云、天 三 加3笔是羊 和大人一起读xio nio小 鸟nin sh念 书听：听老师读，眼睛看着书上的字。说：哪里让你觉得有趣？读：自己读一读，不认识的字读读拼音。读不通的地方多读几遍。我们一起读老师教大家读书。老师念一句，我们念一句。窗外的风吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听着。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。”我们都笑了。哈哈！小鸟念错啦！用这样的方法和家长一起读读看。