部编版三下语文试卷.docx

1、三 年 级 语 文命题： 审核：题号一二三总分等第得分卷首语：打开试卷，你这一学期的辛勤努力即将会有一番见证！望你沉着冷静，仔细审题，认真解答，发挥出自己的最佳水平!第一部分第一部分基础知识积累与运用基础知识积累与运用（3030 分分) )1.1.卷面分。（卷面分。（3 3 分）分）端端正正写字，清清爽爽答题，争取得满分哟！2.2.看拼音，写词语。看拼音，写词语。(8(8 分分) )rngqilzhchbngchng qn jidudi穿（） ()领j()励射（）b墙（） （）须ch观（）检（）3.3. 用用“”“”选择正确的答案。选择正确的答案。(3(3 分分) )稍息（ shosho ）栖

2、息（qx）赠送（zngzng）演（奏凑）（飘漂）扬口干舌(燥噪)4. .查字典，填空。查字典，填空。(3(3 分分) )“息” 用音序查字法应查音序 （） ， 用部首查字法应查部首 （） ， 再查 （）画。“息”在词典中的主要解释有：呼吸时进出的气；消息； 停止 ；休息;利钱，利息。下面词语中的“息”各是什么意思？（在括号内填序号）气息（）渐渐平息（）作息时间表（）5.5. 按要求完成句子按要求完成句子。(8(8 分分) )（1）我们不能因为学习任务重而不参加体育锻炼。(改为反问句)（2）掌声，是冬日里的一束阳光，给人温暖。（照样子，写句子。）掌声，是，。（3）北风呼呼地刮着,他的一双手几乎完

3、全冻僵了。(用修改符号在原句上修改)(4) 我们班同学团结拼搏， 终于获得了年级拔河比赛冠军， 这真是： “，。”（填上一句俗语）6.6.在下列每句话前面的括号里填上序号在下列每句话前面的括号里填上序号， 使它们连起来后成为一段通顺的话使它们连起来后成为一段通顺的话。 (5(5 分分) )（） 小船顺着水流向前漂去。（） 看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”（） 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。（） 我们拍着手，沿着小溪追着小船。（） 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。第二部分第二部分阅读积累阅读积累与运用与运用 (40(40 分分) )1 1课内阅读

4、积累。（课内阅读积累。（ 1616 分）分）（1） 回眸景物： 当小雨滴， 他们便一起唱着歌：，流向河流；，流向大海；，汹涌澎湃。从一首，唱到波澜壮阔的。（2）走近人物：不管是的白求恩，还是的孙中山；不管是的司马光，还是的列宁，我们都能从他们身上感受到一种力量和精神的存在。（3）品味诗句：一年最美在秋季，正如代所写：“一年好景君须记，。”远处篱笆下的灯火让叶绍翁想起了自己的童年时光：“，夜深篱落一灯明。”诗人杜牧从山中经过，忽然停下车来是因为“”，诗中“坐”的意思是。2 2课内阅读运用。（课内阅读运用。（1212 分）分）（一） 海滨小城 (节选)小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、

5、橄榄树、风凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石発上总是坐满了人。(1)短文是从和两个方面来描写美丽的海滨小城的。(2 分)(2) 用“”画出第一自然段的中心句。(2 分)(3)朗读第一自然段第 4 句时， 需要读重音的词语是、。 (3 分)(4)“开得那么热闹”中的“热闹”意思是凤凰花。(2 分)(5) “撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下列不是其特点的一项

6、是（）(3 分)A 数量多B 色绿C 树冠大D 形状像一把撑开的伞3 3课外阅读运用。（课外阅读运用。（1212 分）分）(二) 被人相信是一种幸福一艘货轮在大洋上行驶。一个搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了滚滚的海浪中。孩子大喊救命，无奈风大浪急，谁也没有听见。孩子拼命(的 地 得)游着，可实在游不动了。放弃吧，他对自己说。忽然，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不，船长发现我掉进海里后，一定会来救我的!想到这，孩子鼓足勇气，用生命最后的力量又朝前游去船长发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航去找。这时，有人规劝:“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了”船长起先有点犹豫不

7、决，但还是决定回去找。又有人说:“为个黑奴孩子，值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!你说(的地 得)太糟糕了。”最后,在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。孩子苏醒过来，跪着感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子:“孩子，你怎能坚持这么久?”孩子回答:“我明白你会来救我的，一定会的!”“你怎么知道我会来救你的?”“因为我明白您是那样的人!”听到这里，白发苍苍(的 地 得)船长扑通一声跪在孩子面前，泪流满面: “孩子，不是我救了你， 而是你救了我啊!我为我在那一刻的表现感到耻辱”一个人能被他人相信是一种幸福。 他人在绝望时想起你， 相信你会给予拯救更是幸福。(1) 用“”选择括号里合适的字。

8、(3 分)(2) 根据意思找出相应的词语，写在括号里。(2 分)指眼泪流了一脸，形容极度悲伤。()迟疑，拿不定主意。（）(3) 黑人孩子没有放弃自救的最重要的原因是。 (2 分)(4) 面对孩子的感谢， 老船长因为而感到耻辱。 (2 分)(5) 读完短文，你觉得下列哪一种说法最准确?()(3 分)A 黑人小孩是幸福的，因为他被那位船长所相信。B 那位船长是幸福的，因为他的船员向他提意见。C 那位船长是幸福的，因为黑人小孩喜欢他慈祥的脸和友善的眼神。D 那位船长是幸福的，因为黑人小孩相信他会来拯救自己。第三部分第三部分 习作与表达习作与表达 (30(30 分分) )在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，发挥想象，编写童话故事，题目自拟。1铅笔橡皮卷笔刀 眼晴耳朵鼻子嘴巴1树林虫子小鸟 小鸟荷叶蝴蝶