人教版五年级下册语文《人物描写一组》词句解析.doc
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- 人物描写一组 人教版五 年级 下册 语文 人物 描写 一组 词句 解析 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、人物描写一组词句解析一、对句子的理解、小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。摔跤是由小嘎子提出来的, 自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝, 但他清楚两人在体形上的差距,认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是,当胖墩儿提出“是一叉一搂的,还是随便摔”的问题时,小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。、起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术,他认为对手“傻大黑粗,动转不灵”,认为自己在身体的灵活程度上
2、胜过胖墩儿,想巧胜对手,结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中,消耗了大量的体力,从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的,实际上这也是他摔跤失败的原因之一。 但是, 从小嘎子摔跤时的 “总想使巧招, 下冷绊子”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。、 严监生喉咙里痰响得一进一出, 一声不倒一声的, 总不得断气, 还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这是作者对严监生咽气前的一段描写。 此时, 严监生已气息奄奄, 而就是在这种情况下, “还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为的是什么,为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话,他可能会说:不要点灯
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