部编版语文六下文言文阅读导学稿李琴0312.doc

上传人（卖家）：淡淡的紫竹语嫣

文档编号：2080125

上传时间：2022-02-11

格式：DOC

页数：10

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资源描述：: 2020 小学语文线上直播导学稿小学语文线上直播导学稿教学内容教学内容文言文阅读（六年级）一、一、教学目标教学目标1. 熟悉文言文这一种文体，掌握文言文学习基本方法：借助注释理解，借助经验猜想，疏通语句，理解意思。2. 通过想象情境，捕捉关键信息，了解文言文中人物的特点。3. 通过对文言文的整合阅读，打通前后联系，串联比较，了解两类人物，从中获得生活启示。二、要点梳理二、要点梳理通过学习统编教材涉及的几篇文言文，渗透学习文言文的方法，在此基础上打通前后联系，串联比较，了解一类人的聪慧，善于观察与思考，机敏果断，善于表达等。拓展延伸文言故事阅读，认识另一类让人啼笑皆非，存侥幸心理，刻板固执，不能顺应变化的人，从而获得生活启示。三、文本赏析三、文本赏析四、知识积累四、知识积累文言文学习基本方法：借助注释理解，借助经验猜想，疏通语句，理解意思；想象情境，捕捉关键信息，比较，了解人物特点，从而获得启示，明白道理。五、拓展阅读五、拓展阅读囊萤夜读铁杵成针学弈

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