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类型部编版五年级下册期末模拟试卷语文卷1.docx

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:2080106
  • 上传时间:2022-02-11
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
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    1、20212021 年五年级期末模拟试卷语文卷年五年级期末模拟试卷语文卷(考试时间:(考试时间:9090 分钟分钟卷面总分:卷面总分:100100 分)分)卷面书写等级卷面书写等级积累与运用积累与运用一、一、将下面的句子抄写在横线上,要求将下面的句子抄写在横线上,要求格式准确、段落分明、书写正确美观格式准确、段落分明、书写正确美观。 (3 分)分)天空蓝悠悠的,又高又远。可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。二、看拼音,写词语(二、看拼音,写词语(7 7 分)分)2021 的春年,感动持续。官方首次披露,四名解放军为了守卫中国 shn shng()不可 qn f

    2、n()的领土,在与印度的对抗中服从 dio d() ,在面临印度军的重重包围时,没有 xn jng dn zhn() ,用 qng xng()的头脑保持军人的 wi yn() ,团结一心保卫疆土。他们为国牺牲自我的精神,让人 s rn qjng() 。三、选择题(三、选择题(1212 分)分)1、下列三组词语中,均有一个读音是错误的,请你在错误的拼音下打上“” 。(1)A澄澈(cng)B崭新(zn)C精神抖擞(su)(2)A露(l)馅儿B明晃晃(hung)C情不自禁(jn )(3)A揩(ki)眼泪B迸(bng)溅C碧波万顷(qng)2、下列三组词语中,都有一个词语含有错别字,请你圈出错别字并在

    3、括号里改正。(1)A锻炼B呐喊C侧隐之心()(2)A飞弛B眷恋C摩拳擦掌()(3)A附庸B拢罩C出谋划策()3、下列对加点字的理解有错误的是 ()A供(从事)耕织B手脚疏软(疲软、松软)C果(果然)有杨梅D驿站(休息、住宿的地方)4、选出下列故事与古典名著对应错误的一项()A女儿国遇险西游记B三打祝家庄三国演义C智取生辰纲水浒传D黛玉葬花红楼梦等级等级5.下列关于汉字的表述有错误的一项是()A此图所代表的汉字是“眉”。B东边日出西边雨,道是无晴却有晴。诗句中的“晴”谐音为“情”。C星、凤、蜀、咆、慢、昼,这些汉字都属于形声字。D汉字已经有了三四千年的历史,在漫长的演变过程中,以甲骨文、金文、小

    4、篆、隶书、楷书五种字体最为典型。四、四、判断下列句子的正误,对的打判断下列句子的正误,对的打“”“”,错的打,错的打“”“”。(。(4 4 分)分)1、 牧场之国一文中,对动物们悠闲、安详的描写,和对人们挤奶、运奶时平和、从容的描写,都是为了凸显荷兰牧场的宁静之美。()2、在阅读古典名著时,当我们遇到较难理解的句子,需要反复琢磨,这样阅读起来才会更加顺畅,更有收获。()3、我们在读月是故乡明时,可以把自己想象成文中的“我” ,来体会作者的怀乡之情。()4、根据关于“李”姓的历史和现状的研究报告得知,要完成一份完整的研究报告,首先要确定一个需要研究的问题,接着运用研究方法搜集、整理资料,最后要形

    5、成关于这个问题的结论。()五、根据提供的语境填空或选择。(五、根据提供的语境填空或选择。(9 9 分)分)1、孤帆远影碧空尽,。2、杨氏之子通过杨氏子和孔君平两人之间的对话,来体现杨氏之子的聪慧,其中体现他这一特征的句子是。3、这个人作恶多端,如今进了监狱,也是意料之中的事,真是:,。(在横线上填入合适的名言警句)4、陆游的很多诗都表达了忧国忧民的情怀,如,表达了他渴望首付山河的愿望。5、豆蔻是一种初夏开花的植物,人们常把岁的年纪称为“豆蔻年华”。杜甫有诗“酒债寻常行处有,人生七十古来稀”,后人依此诗称七十岁为之年。6、 下面哪幅图片描绘的是“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的画面? ()阅读

    6、理解阅读理解一、一、阅读南北朝时刘义庆的咏雪,用文中词句完成练习。阅读南北朝时刘义庆的咏雪,用文中词句完成练习。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。谢太傅与兄弟的子女在雪天讲论窗外大雪,兄子将“白雪纷纷”比作,兄女则将其比作。谢太傅听完后大笑,可见他对(人物)的比喻更满意。二、阅读下面非连续性文本,完成练习。二、阅读下面非连续性文本,完成练习。材料一材料一:公元 1613 年 5 月 19 日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙

    7、江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时 14 省,写下了 60 余万字的徐霞客游记。2011 年 3 月 30 日国务院常务会议通过决议,自 2011 年起,每年5 月 19 日为“中国旅游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。材料二:材料二:图表一图表一图表二图表二等级等级材料三:材料三:读万卷书,行万里路。今年暑假,成成预备同家人开启一场文化之旅。首先,他们从沈阳出发,途径安徽滁州,登琅琊山,感受欧阳修醉乎山水之间的情致;再赶往杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易亲政爱民的佳话;最后再到武汉的黄鹤楼,登楼

    8、游赏,寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。材料四材料四:峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”的说法。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新,寺宇庭院一尘不染;秋季水位升高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观, 把自己完全交给大自然, 在峨眉山色中吮吸天地间的精华!1、这组材料是围绕这个主题组织在一起的。(2 分)2、阅读材料一,整理徐霞客的游历路线。(3 分)3、 材料二的图表一中, 可以看出国内的情况, 图表二则表明,目前(90 后、80 后、70 后、60 后)已成为旅游旅游消费市场的中坚力量。(打,

    9、多选)(4 分)4、选出以下对材料内容理解有误的一项()(2 分)A近年来,我国的旅游业发展迅速,越来越多的人,尤其是年轻人,已将旅游作为了生活中不可缺少的一部分。B成成今年暑假制定的文化之旅路线是从沈阳出发,途径滁州,再赶往杭州,最后到武汉,每到一处,都将感受到景点中的人文气息。C“一山有四季,十里不同天”的意思是在不同的地形高度下,产生了不同气候。D国务院将每年的 5 月 19 日定为“中国旅游日”,是为了纪念明代旅行家徐霞客,并鼓励大家热爱旅游,热爱生活。5、材料四中,对峨眉山春夏两季之景进行了(动态静态)描写。(用选择)(1 分)6、联系材料和自己的生活积累,谈谈你对“读万卷书,行万里

    10、路”的理解。(4 分)三、阅读下面的文章,完成练习。三、阅读下面的文章,完成练习。剥豆剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对。 ”儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。 ”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。 ”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。 ”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍

    11、停一下。“在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。 ”剥豆的速度分明快了。小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。 ”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。 ”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。“是平局.我本来有底子。 ”我纠正他。“我少,我就是输。 ”没有赌

    12、气,没有沮丧,儿子认真和我争,脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。1、在与儿子比赛剥豆时, “我”的动作随着心理的变化而变化着,请从文中找出相应的词,完成下面的表格。 (4 分)心理活动动作表现让儿子以后能多些自信速度分明快了学校考试名次够他累了动作又缓了下来2、“我”剥豆时的速度时快时慢,请完成下面的坐标,用自己的话说说“我”剥豆速度快与慢的原因。(4 分)原创原创原因速度快慢3、文中划横线句“小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃”,“睃”的意思是,运用了描写, 刻画出小儿的形象? (3 分)原创原创4、文末加点的“瞻前顾后” “小心翼翼”在文中都有“

    13、思前想后、多方考虑”的意思,能否删掉其中一个?请说出你的理由。 (3 分)改编改编5、结合文章内容,说说在你眼中作者是一位怎样的母亲。 (3 分)原原创创习作表达习作表达2020 年,突如其来的新冠肺炎疫情,使得与亲朋好友欢聚跨年成为一种奢侈。2021 年,疫情虽然得到了有效控制,但依旧在延续。为了能更有效的缓解疫情,有一群人,在 2021的新年,放弃了和家人的团聚,留守杭州;他们普普通通,却能舍小家为大家。当新年零点的钟声敲响时,是他们对亲人故友思念最浓的时刻。如果你也是他们中的一员,你最想念的人会是谁?请你以你是我最想念的人为题写一篇文章。要求:1、紧扣题意,内容具体,通过具体描写一件事的重点部分,来凸显人物。2、运用多种描写手法,来刻画你最想念的人,从而表达自己的情感。3、450 字左右。

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