2019部编版小学语文五年级上册第六单元测试卷.doc
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1、20192019 五五年级语文上册年级语文上册第六单元第六单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . 一、基础训练。一、基础训练。(35(35 分分) ) 1.1.看拼音,写词语。看拼音,写词语。(8(8 分分) ) hung h c xing q sh zo go ( ) ( ) ( ) ( ) lu bo z ho cn jin k zhn ( ) ( ) ( ) ( ) 2.2.比一比,再组词。比一比,再组词。(7(7 分分) ) 塘( ) 祥( ) 慎( ) 歧( ) 糖( ) 详( ) 填( ) 枝( ) fng( ) hn( ) gng( ) fng( ) hn(
2、 ) gng( ) 3.3.把下列词语补充完整。把下列词语补充完整。(9(9 分分) ) 欢( )笑( ) 失魂( )( ) 大( )一惊 ( )( )欲聋 破烂( )( ) 得( )扬( ) ( )( )难当 无( )自( ) 一如( )( ) 4.4.写出下列词语的近义词和反义词。写出下列词语的近义词和反义词。(6(6 分分) ) 近义词近义词: : 残忍( ) 后悔一一( ) 遣责一一( ) 磨炼一一( ) 得意一一( ) 立刻( ) 反义词反义词: : 冷漠( ) 瘦小( ) 熟悉一一( ) 慈祥一一( ) 忙碌一一( ) 混乱( ) 5.5.选词填空。选词填空。(5(5 分分) )
3、交织交织 编织编织 (1)这些年来,我少年时代听到的两种声音一直( )在我的耳际。 缝 混 供 (2)妈妈今年冬天为我( )了一件新毛衣。 赞赏赞赏 赞叹赞叹 赞扬赞扬 赞美赞美 (3)母亲搂着我,不住地( )。 (4)父亲一定会比母亲更加( )我这首精彩的诗。 (5)外国游人对詹天佑的巧妙设计( )不已。 二、能力提升。二、能力提升。(14(14 分分) ) 1.1.按要求写句子。按要求写句子。(6(6 分分) ) (1)慈母情深的作者是高晓声写的。(改病句) (2)母亲却已将钱塞在我手心里了, 大声对那个女人说: “我挺高兴他爱看书的!” (改 为转述句) (3)难道这世界上糟糕的诗还不够
4、多么?(改为陈述句) 2.2.给下面文段加上标点。给下面文段加上标点。(2(2 分分) ) (1)亲爱的 我真不懂你是什么意思 母亲嚷着 这不是在你的公司里 (2)巴迪还是个孩子 这是他写的第一首诗 他需要鼓励 3.3.课文回顾。课文回顾。(6(6 分分) ) (1)慈母情深一文通过写一件 的事,表达了“我”对 的情感,也说明了 的伟大。 (2) “精彩极了”和“糟糕透了” 一课中,母亲对“我”写的诗的看法是 ,父亲对“我”写的诗的看法是 。 “我”从他们的不同看法中得 到的收获是 。 三、阅读乐园。三、阅读乐园。(26(26 分分) ) ( (一一) )课课内阅读。内阅读。(14(14 分分
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