部编版二年级语文下册20《蜘蛛开店》公开课教学设计.docx
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1、20蜘蛛开店教学设计教材分析:蜘蛛开店是一篇有趣的童话故事,它用孩子们都非常熟悉的蜘蛛作为文章的主人翁,激发学生学习的兴趣。本文主要讲了一只蜘蛛闲着没事做,于是就想到了开店。它先卖口罩迎来河马,然后改卖围巾,迎来长颈鹿,最后卖袜子迎来蜈蚣,蜘蛛吓得回到了树上。展示了蜘蛛开三次店都遇到了大困难,从而让学生明白:做任何事都不是一帆风顺的,它总会遇到困难的。教学目标:1 初读课文,会认会读“交换、蹲下、寂寞”等生词,会写“商、店”等生字。2 自由朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。3 通过学习课文的字词句,让学生了解蜘蛛开了三次店:口罩店、围巾店、袜子店,了解河马、长颈鹿、蜈蚣的特点。
2、4 通过学习课文, 让学生明白做事情不是一帆风顺的, 总会遇到困难。重点难点【教学重点】1.识字、写字,理解词语的意思。2.正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。【教学难点】明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。课时安排一课时教学过程一导入1. 出示谜语:一物生来强,每天织网忙。织完静静坐,专等蚊虫撞。谜底:蜘蛛。板书蜘蛛,学生书空蜘蛛。2.介绍蜘蛛相关知识,引出蜘蛛开店,与学生一起补写课题,齐读课题。板书课题: (20.蜘蛛开店)3.指导读课题,读了课题你有什么问题吗?(二)初读课文,感知大意1.学习小建议:学习小建议:(1)标上自然段,读准字音,读通句子。)标
3、上自然段,读准字音,读通句子。(2)不熟悉的生字词多读几遍!)不熟悉的生字词多读几遍!2.课件出示词语商店商店蹲在蹲在寂寞寂寞口罩口罩编织编织顾客顾客付钱付钱工夫工夫交换交换长颈鹿长颈鹿袜子袜子匆忙匆忙蜈蚣蜈蚣(1)检查孩子认读,指名读,带读,去拼音读,开火车读。(2)词语分类识记寂寞寂寞编织编织蜈蚣蜈蚣蹲在蹲在交换交换袜子袜子(3)观察“商店”的字形,老师范写,学生书空。(4)学生描红,在书上书写。师生评价。3.说说蜘蛛为什么要开店呢?说说蜘蛛为什么要开店呢?有一只蜘蛛有一只蜘蛛, 每天蹲在网上等着小飞虫落在上面每天蹲在网上等着小飞虫落在上面, 好寂寞好寂寞, 好无聊啊好无聊啊。抓住“每天、
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