人教鄂教版一年级下册科学3.7 认识磁铁 教学设计.doc
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1、7 认识磁铁 教学设计一、教学目标:1、初步认识磁铁,通过探究发现磁铁的特性。2、培养孩子的观察能力,动手操作能力和语言表达能力。3、知道磁铁在生活中的应用,爱科学,留心观察身边事物。二、教学重难点:1、了解磁铁能吸铁制品的特性。2、发现磁铁的秘密。三、教学准备:磁铁、铁定、曲别针、夹子、橡皮、玻璃球、尺子、硬币、积木、钥匙、烧杯四、教学过程:(一)激趣导入1.师:今天老师给大家带来了新朋友,出示图片奥特曼和小猪佩奇一家,他们来到我们的课堂,你们欢迎它们吗?怎样把它们放到黑板上呢,帮老师想想办法。(用磁贴)还真灵,你们真聪明,帮老师解决了问题,小小的磁贴里有什么秘密呢?(里面有磁铁)2.你在生
2、活中见到过磁铁吗?学生说说自己在生活中见到过的磁铁。3.钓鱼游戏你玩过吗?这里面有什么秘密呢?看视频,猜测,并出示图片。4.磁铁给我们的童年生活带来了许多乐趣,这节课我们就走进第三单元磁铁的世界,感受磁铁的奥秘,这节课我们来认识磁铁。板书:认识磁铁设计意图:通过学生感兴趣的动画片人物吸引学生兴趣,黑板上的小磁贴,钓鱼游戏,让学生感受磁铁的应用,激发对磁铁的兴趣,在引入磁铁过程中,可以考察学生对磁铁有哪些前概念。(二)展开实践1.师:要想揭开磁铁的奥秘,首先要认识磁铁,下面我们就来观察几种常见的磁铁。(1)教师出示条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁,让学生观察磁铁的外形。(2)分别说说它们有什么特点?
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