Where++are++you+I++am++here.-语言教案.doc
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- 关 键 词:
- Where are you am here 语言 教案
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1、幼儿园小班英语教案设计WHEREAREYOUIAMHERE设计意图本阶段我们主要实施的主题是“我眼里的秋天”。我们预设了几块,即秋天的水果、植物、动物。上周主要是有关水果的知识,孩子们从家中带来了各种水果(香蕉、苹果、梨子、桔子等),孩子们在和水果说说话,品尝水果的活动中,我有意识地引导他们从水果的形状、大小、颜色、味道等来说,并渗透于日常英语教学中,如水果名称,颜色、大小。本次活动旨在巩固水果名称、颜色、大小的基础上,学习句型WHEREAREYOUIAMHERE在组织活动中,我采用了游戏的形式,可调动孩子学习的积极性。活动目标1、幼儿理解并学习句型WEREAREYOUIAMHERE2、活动中
2、,明确游戏规则,并倾听指令游戏。3、激发幼儿主动积极地参与活动。活动准备1、水果胸饰。音乐幸福拍手歌小星星。2、幼儿对水果的大小、颜色已会用英文表达。活动过程一、游戏。幼儿戴水果胸饰玩找朋友游戏。HELLO,BOYSANDGIRLS,DOYOUWANTTOPALYZHEGAMEYESORNOOK(放音乐,幼儿与教师一起扮演七个小矮人去找伙伴,听到小星星的音乐安静就坐。)二、引出句型WHEREAREYOUIAMHERE1、教师示范。咦,MRSZHAOMRSZHAOMRSZHAOWHEREAREYOU(此时,教师做出无奈的表情,激发幼儿共同学说)LETISSAYITTOGETHER,YESORNO
3、MRSZHAO,WHEREAREYOUIAMHEREOHMRSZHAOISHERE2、个别幼儿演示WHOWANTTOTRYBIGAPPLECOMEHEREPLEASEBOYSANDGIRLSCLOSEYOUREYESAREYOUREADYYESORNOOPENYOUREYSYIBIGAPPLE,WHEREYOUARE?答IAMHEREOKGOOD,VERYGOOD3、请三位幼儿演示三、集体玩游戏WEREAREYOUIAMHEREDOYOUWANTTOPLAYTHEGAMEOKLETISPLAYTHEGAME四、结束游戏AREYOUHAPPYYESWEAREVERYHAPPYAREYOUTIREDYESLETISHAVEAREST
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