2022年春新教科版科学五年级下册1.4.蚯蚓的选择 教案.docx

1、20222022 年春新教科版科学五年级下册教案年春新教科版科学五年级下册教案第一单元第一单元生物与环境生物与环境1.1.4.4.蚯蚓的选择蚯蚓的选择背景和教学目标背景和教学目标对于动物而言，与植物一样，其生存、生长发育的相关需求都来自周围的环境。该环境包括生物环境和非生物环境，生物环境有动物、植物、微生物等，非生物环境有阳光、温度、水、空气、土壤等。其中，不同的动物对环境的需求也各不相同。对此，学生通过日常生活、 学习已经具有一定的认识， 但较为零散且缺乏足够的依据。 在本课中，学生将通过对比实验，了解蚯蚓生活所需的条件。即在“蚯蚓对光的需求情况”及“蚯蚓对水分的需求情况”两个实验中，学生根

2、据蚯蚓爬行状况判断蚯蚓对环境的选择来了解蚯蚓对环境的需求。在此过程中，需要学生根据搜集到的信息进行合理的分享、分析研讨而形成共识。在此基础上，学生通过对其他动物的比较分析，进一步发现生活在不同地区的动物的身体结构不同，对环境的需求也不同。教学目标教学目标（一）科学概念:1蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。2.动物需要生活在一定的环境中，不同的动物对环境有不同的需求。（二）过程与方法：1.掌握对比实验的方法，并学会设计简单的对比实验。（三）情感,态度,价值观:1.体会自然事物是相互联系的。2.培养学生热爱生命，珍惜生命的意识。教学重点学会设计对比实验。教学难点在设计对比实验中严格控制变量，并注意

3、收集实验数据用事实说话。教学过程导入新课1、出示一条蚯蚓。1、蚯蚓，又称地龙。你在什么地方见到过？明确：水井旁家里鸡粪下面柴草垛底及附近雨后的路旁菜园泥土里2、聚焦我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹。植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗?对于蚯蚓来说，适宜的生活环境是什么样的?讲授新课一、探索与研讨1、根据自己的经验推测蚯蚓适宜怎样的生活环境？经验推测蚯蚓生活在地下喜欢黑暗的环境干土里很难发现蚯蚓不喜欢干燥的环境2、科学讲究证据，推测需要实验来证明。怎样用实验来证明?实验中改变的是什么条件?没改变的又有哪些条件?3、实验观察 1：蚯蚓对光照的选择（1）蚯蚓喜欢光照的环境吗？做出

4、自己的预测。我的预测：蚯蚓喜欢黑暗的环境。（2）需要改变的条件：光照不需要改变的条件：蚯蚓数量、观察时间、土壤（3）实验器材纸盒、黑色染料、刷子、剪刀、蚯蚓、吸水纸（4）实验方法找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。将蚯蚓 10 条一组放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子。5 分钟以后，打开盒盖观察，做好记录。反复做几次，并记录下我们在实验中获得的信息。（5）填写“蚯蚓对光照的选择”实验方案研究问题蚯蚓喜欢生活在明亮的还是黑暗的环境里?预测蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境里不变条件蚯蚓数量、观察时间、土壤改变条件光照实验材料纸盒、蚯、黑色染料、吸水纸剪

5、刀、刷子实验方法找一个长方形的盒子,把盒子的里面涂成黑色,将盒盖的一端剪掉一块,在盒子底部铺上吸水纸。将蚯蚓 10 条一组放在盒子内黑暗与明亮的交界处盖好盖子。5 分钟以后,打开盒盖观察,做好记录。反复做几次,并记录下我们在实验中获得的信息。（6）5 分钟以后，打开盒盖观察，发现：蚯蚓对蚯蚓对光光照的选择实验记录表照的选择实验记录表实验次数待在明亮一端的蚯蚓数待在盒子中间的蚯蚓数待在黑暗一端的蚯蚓数我们的解释10010蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境里。20010300104、实验观察 2：蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择（1）小组讨论设计实验方案（2）示例研究问题蚯蚓喜欢生活在干燥还是湿的环境里?预测蚯蚓

6、喜欢生活在潮湿的环境里不变条件蚯蚓数量、观察时间、光改变条件土壤的干湿实验材料纸盒、蚯蚓、平土、湿土实验方法找一个长方形的盒子,在盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺湿润的,一端铺干燥的。将坵蚓 10 条一组放在盒子中间,盖好盖子。5 分钟以后,打开盒盖观察,做好记录。反复做几次,并记录下我们在实验中获得的信息。（3）5 分钟以后，打开盒盖观察，发现蚯蚓对蚯蚓对干干燥潮湿环境的选择实验记录表燥潮湿环境的选择实验记录表实验次数待在干燥土壤里的蚯蚓数待在盒子中间的蚯蚓数待在待在湿润土壤里的蚯蚓数我们的解释10010蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里。20010300105、讨论：从两个实验中，我们获得怎样的

7、信息？明确：蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。【知识卡片】蚯蚓是一种变温动物,生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在 60%以上的环境中生存。二、合作探究动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动物对环境有不同的要求，能结合自己的生活经验谈谈吗？明确：天鹅：一是随环境气候变化有迁徙的习性。二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。青蛙：变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。青蛙的体色与周围环境的颜色相协调，有保护作用。企鹅：体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。脂肪积厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。狼：夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。蜥蜴：能随着环境的变化而改变颜色。三、课堂练习1、某同学在校园里浇花时发现了几只小动物，他和同学们对这种小动物的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们四处寻找发现这种小动物的数据如下表。根据他们的记录，可知道适宜这种小动物生存的环境条件是（） 。2、连连看四、作业布置你还知道哪些动物对环境的不同需求?课堂小结通过这节课的学习， 运用对照实验， 我们知道动物生活向蚯蚓一样需要一定的环境条件。当环境不适合它们生存时，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。同时，动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应环境的本领，体会自然事物是相互联系的。板书设计