部编版二年级语文下册第5单元《揠苗助长》市级公开课教学设计.doc
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- 揠苗助长 部编版二 年级 语文 下册 单元 公开 教学 设计 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、寓言两则揠苗助长寓言两则揠苗助长教材分析:揠苗助长选自孟子公孙丑上 ,讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往高处拔,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉人们:不顾事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。本则寓言通俗易懂,故事情节鲜明有趣,但寓意深刻。教学目标:1学会本课会认会写的生字,理解 “巴望” 、 “焦急” “筋疲力尽”等词语。2 读懂故事内容, 明白其中的道理, 懂得做事要踏踏实实, 不能急于求成。3朗读课文,能用自己的话讲述这个寓言故事。教学重难点:1重点:学习生字词、练习朗读课文。2难点:理解寓意。教学时间: 一课时教学过程:一一引入新课引入新课1.今天我们一起来学习
2、一则寓言故事, 故事的名字是揠苗助长, 会念,会写吗?(会)伸出右手来,咱们一起来写这个字。板书【揠】 (师写,学生跟写)读会念会写,懂它的意思吗?(拔)2.继续写课题,所以揠苗助长,我们也可以说是拔苗助长。寓言两则揠苗助长二二初读初读课文,整体感知课文,整体感知1.齐读课文,注意读准字音,不拖音、不加字不漏字。2.想一想这个填空该怎么填:古时候有个人, 因为想让自己的禾苗_, 就把禾苗,结果。【填空】古时候有个人,因为想让自己的禾苗长得快一些,就把禾苗一棵一棵往高里拔 ,结果禾苗都枯死了。这个人为什么要往高里拔禾苗?(巴望着禾苗长得快一些。 )这是故事的起因。课文的第几自然段写了这个内容呢?
3、结果呢?这是课文的第几自然段?(最后一个自然段。 )中间就是故事的经过。3.把故事的起因,经过和结果连起来说就是故事的大意了。4.请看屏幕,这儿有些词,自己读一读。一点儿也没有长高焦急一棵一棵往高里拔筋疲力尽长高了一大截累坏了都枯死了4.【齐读】你们发现什么了?(左边描写了禾苗的长势,右边是描写农夫的感受。 )你能不能读出禾苗的长势?指名读,男生读。你能不能读出农夫的感受?指名读,女生读。男女生配合读三学习生字三学习生字,理解课文,理解课文1 【点击“焦急”这个词】焦,怎么记住这个字?【出示字体演变】大家看,这个字的上面一部分像什么?(鸟儿)下面呢?(火)是啊,大寓言两则揠苗助长火熊熊燃烧,鸟
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