（新教材）（人教部编版）高中政治必修一 中国特色社会主义主干知识复习课件（全册）.pptx

1、主干基础知识复习,必修一中国特色社会主义,问题引领 1、原始社会生产力、生产关系有何特点？原始社会的地位、发展阶段、共同生活的基本单位各是什么? 2、原始社会是如何解体？其根本原因是什么？ 3、私有制是如何产生的？其根本原因是什么？ 4、奴隶社会生产力、生产关系有何特点？奴隶社会的主要矛盾、阶级统治的工具各是什么？如何评价奴隶社会？ 4、封建社会生产力与生产关系特点如何？剥削的基础和方式、显著特征、主要矛盾、阶级斗争表现各是什么？ 5、资本主义社会生产力与生产关系的特点如何？资本主义生产关系的建立必须具备哪两个基本条件？资本主义制度的确立带来哪些影响？资本主义经济危机的本质特征、主要表现和原因

2、各是什么？ 6、比较三种阶级社会的剥削方式？,第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进 基础知识复习,生产关系特点：p2,旧石器时代：工具生产,阶级：p3,评价：奴隶社会代替原始社会意义:p4,灭亡,原始社会 :发展阶段p1-2,奴隶社会：生产关系的特点：p3,作用p3,国家的产生及含义p4,管理组织：p2,私有制：产生p3,新石器时代：工具生产,主要矛盾p4,从原始社会到奴隶社会,地位p1,思维导图,生产力与生产关系特点及意义：p5,剥削的基础和方式p5,形成、确立标志及意义：p8,经济危机:基本特征p9,封建社会,资本主义社会：产生：p6,建立基本条件及过程p7,主要表现p9,显著特征：

3、p6,阶级斗争及表现p6,主要矛盾p6,生产关系：特点p7,从封建社会到资本主义社会,产生时间p5,直接原因和根本原因：p10,必然趋势：资本主义基本矛盾p11,思维导图,1、科学社会主义产生的历史条件、理论基石（条件），诞生的标志是什么？ 2、空想社会主义的有何积极影响和局限性 ？ 3、共产党宣言发表有何意义？ 4、十月革命有何历史意义？ 社会主义生产关系的特点如何？ 5、东欧剧变、苏联解体和科学社会主义在中国的时间与发展说明了哪些道理？,第一课第二框科学社会主义的理论与实践基础知识复习,理论基石：,1.思想来源：空想社会主义时期积极影响局限p12,阐述未来共产主义目标：p16,标志：共产党

4、宣言,两者的意义：p15,科学社会主义产生的历史条件：,社会主义从一国到多国的实践：,剩余价值学说：产生内容p14,揭示社会发展规律：p15,唯物史观：产生内容意义p14,科学社会主义的创立：,2.资本主义的发展p13,阐述无产阶级政党p16,科学社会主义的理论与实践,3.工人运动意义阶级斗争的基本形式p12,十月革命：,东欧社会主义及巨变：启示p19,中国特色社会主义：意义p19,社会主义生产关系：,意义p18,空想社会主义与科学社会主义的本质区别p17,思维导图,第二课第一框新民主主义革命的胜利基础知识复习,问题引领 1、新民主主义革命的历史背景如何？（近代中国的社会性质（处境）、两大历史

5、任务、艰辛探索的结论） 2、资本主义道路在中国走不通（旧民主主义革命失败）的原因有哪些? 3、新民主主义革命的指导思想、开始的标志、领导力量（核心）、革命道路（途径）、经历阶段、胜利标志、性质、特点、发展趋势如何？ 4、中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝是什么？关系如何？ 5、中华人民共和国成立的有何意义？,开端：五四远动：特点意义p23,表现P21,三大法宝及其之间的关系p23,革命道路：p23,两者关系：p24,背景： 半殖民半封建,经验总结：毛泽东思想：原因过程内涵 地位意义p25,四个阶段：p23,胜利标志及意义p24,领导力量：中国共产党：意义p23,过程：,两大历史任务p

6、21,新民主主义革命的胜利,艰辛的探索：资本主义在中国走不通p21-22,体现（新旧民主主义区别）：p24,性质：p24,发展趋势：两个步骤：第一步：新民主主义革命p24,第二步：社会主义革命,指导思想p22,思维导图,第二课第二框社会主义在中国的确立基础知识复习,1、过渡时期（社会主义革命时期）的时段、该时期的社会性质以及总路线和总任务是什么？ 2、新民主主义向社会主义过渡的历史必然性（进行社会主义革命（改造）的原因）如何？ 3、社会主义制度确立（社会主义革命（改造）的完成）的标志及改造的实质、意义如何？ 4、中共八大的历史定位及价值（最重要的贡献）如何？社会主义改造基本完成后中国社会的主要

7、矛盾和主要任务是什么？ 5、社会主义制度确立之后取得哪些成就，有何意义？ 6、社会主义革命和建设有何重大意义？,起止时间,曲折：大跃进与文革：,内容：主要矛盾和任务,过渡时期,艰辛探索的意义：p29,中共八大：,总路线和总任务：p26,社会主义制度在中国确立,必然性：p26,在艰辛探索中前进：,社会主义制度确立：p26必然性,二次结合：马克思与中国建设p28,贡献：p28,标志p26:生产资料私有制的社会主义改造,时间,社会主义制度确立的成就P28(1.2)及意义：,意义p27：1.2,思维导图,问题引领 1、改革开放的依据如何？改革开放开启的时间和事件如何？ 2、十一届三中全会形成了什么决议

8、？有何意义？ 我国当时的社会主要矛盾是什么？改革的实质是在什么？ 3、改革开放经历了哪几个阶段？，其中“改革”的措施和“开放”的措施分别有哪些？ 4、创造改革开放伟大奇迹（成就）的重要力量有哪些？根本原因是什么？ 5、改革开放有何重要意义？ 6、如何理解改革开放只有进行时，没有完成时,第三课第一框伟大的改革开放基础知识复习,开端：十一届三中全会：1.内容2.意义p31,依据:P32,深化：2013年深化经济体制改革p32,发展：城市p32,背景和时间：p31,新格局;2017十九大p34,深入：十四大建立社会主义市场经济体制p32,新水平：2001年加入WTO,突破：农村p32,进程：,伟大的

9、改革开放,意义：1.伟大飞跃 p34,改革：性质和目的,对外开放地位：,2.现实意义（结论）p35,3.永无止境p35,成绩：p34,思维导图,问题引领,第三课第二框中国特色社会主义的创立、发展和完善 基础知识复习,1、中国特色社会主义从何而来？（中国特色社会主义产生背景如何） 2、哪一事件标志着中国特色社会主义的创立？改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？中国特色社会主义创立的有何意义？ 3、中国特色社会主义是如何发展的？中国特色社会主义理论体系组成部分各自的产生时间和背景、主要贡献（内容）、主题、地位各是什么？ 4、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 5、中国特色

10、社会主义的内容有哪些？各自的内容、地位、意义如何？他们之间关系如何？,标志：1982十二大 p36,开创,科学发展观： 1.时间2.背景3.贡献p37,邓小平理论：1.时间2.背景3.贡献p36,背景：在革命和建设中，在改革开放的新时期,中国特色社会主义制度： 1.地位2.意义3.内容p39,三个代表重要思想： 1.时间2.背景3.贡献p36,意义：p36,发展： 中国特色社会主义理论,中国特色社会主义,完善： 中国特色社会主义 理论、制度、文化、道路,习近平新时代中国特色社会主义思想： 1.时间2.背景3.贡献p37,中国特色社会主义道路：1.地位2.意义3.内容p38,中国特色社会主义理论

11、： 1.地位2.意义3.内容p38,中国特色社会主义文化： 1.地位2.意义3.内容p39,内容,特点（关系）：附加,四者关系p40,思维导图,问题引领 1、什么是新时代，内涵是什么？ 2、中国特色社会主义进入新时代有何意义？ 3、新时代我国社会主要矛盾有什么变化？变化的原因有哪些？期中根本原因是什么？如何应对主要矛盾的变化？ 4、新时代我国社会主要矛盾变化的同时，还有哪些不变？应如何应对？ 5、党的基本路线是什么？为什么要牢牢坚持党的基本路线？ 6、新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义？新时代坚持和发展中国特色社会主义为什么要一以贯之？,中国特色社会主义进入新时代,新时代的科学内涵及意义,新

12、时代我国社会主要矛盾,是什么（变化）,变化原因,有哪些不变,如何应对变与不变,党的基本路线,新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之,为什么,怎么做,思维导图,第四课第一框中国特色社会主义进入新时代基础知识复习,第四课第二框实现中华民族伟大复兴的中国梦 基础知识复习,问题引领 1、中国梦的本质和基本内涵及关系、特点如何？中国梦特指什么？ 2、为什么说中国梦归根到底是人民的梦？ 3、中国共产党人的初心和使命是什么？四个伟大是什么？四个伟大有何关系？ 4、如何实现中华民族伟大复兴的伟大梦想？实现伟大梦想为何要推进伟大工程和伟大事业？ 5、新时代中国特色社会主义发展的战略安排是怎样的？如何实现这一战略安排？ 6、如何认识新时代历史机遇期？青年人如何有所作为？,思维导图,1、习近平新时代中国特色社会主义思想如何创立、丰富和发展的？ 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和内容有哪些？ 3、习近平新时代中国特色社会主义思想有何时代价值？应如何正确对待？ 4、八个明确和十四个坚持各自的历史地位如何？有何关系？,第四课第三框实现习近平新时代中国特色社会主义思想 基础知识复习,思维导图,