小学科学教科版五年级下册第二单元第7课《制作与测试我们的小船》课件8（2022新版）.pptx

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：2074379

上传时间：2022-02-08

格式：PPTX

页数：14

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资源描述：: 1、第二单元7.制作与测试我们的小船目录制作测试评估与改进拓展制作有了船的设计图，我们就可以按照设计图开始制作了。思考怎样的制作步骤是比较合理的。(1)先将小组中的人员进行分工，然后进行制作。(2)先分装，再组装。(3)按照设计图制作。按照设计图制作“创造”号小船。制作材料：3块泡沫板、铝箔纸、电池、导线、开关、小电动机、小风扇、剪刀、泡沫胶等。制作步骤：(1)将泡沫板按照设计图裁剪成尖形船首和船尾。(2)用铝箔纸包裹泡沫板，使小船的防水性更好。(3)用电池、导线、开关、小电动机、小风扇组装成一个动力装置。(4)用泡沫胶将动力装置固定在泡沫板上。测试测试我们的小船。测试标准至少
2、达到以下三项。l 载重量达到200克。l 有自己的动力系统。l 能行驶一段距离。将测试中发现的问题填在测试记录单中。评估与改进通过测试，我们的船还可以怎样改进？1 举办我们的小船展览，给每一艘船写一份说明书。2小船说明书(样例)制作材料：3块泡沫板、铝箔纸、电池、导线、开关、小电动机、小风扇、剪刀、泡沫胶等。使用方法：打开开关，小船就可以载着重物行驶。注意事项：(1)保护好电池，不可进水；(2)控制好重量及平衡；(3)放入水中后，打开开关；(4)结束后，及时关闭开关。小船的优点：方向控制很稳，行驶的距离达到了测试要求，小船造价较低。出现的问题：(1)小船的载重量未达到200克。(2)不太稳定。(3)没分工，自己做。拓展在学校的科技节上，同学们可以尝试制作一艘大型纸船，载着大家在水中行驶。大型载人纸船会给我们较大的视觉冲击、震撼感，看似单薄的纸材料，经过合理的设计就可能制成一艘载重量大大超乎预想的船。下面是制作过程中可能遇到的问题和解决方法。

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