高中政治人教部编版必修一中国特色社会主义1.2 科学社会主义的理论与实践 课件(含内嵌视频)(精品).pptx
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1、科学社会主义的理论与实践,第二框,第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展,科学社会主义产生的历史条件,01,资本主义形成和发展过程中,激烈矛盾日益显现。,自主探究 空想社会主义的进步性,阅读课本第11页的“探究与分享”,结合你所学的历史知识,用自己的语言说说三个时期空想社会主义的特点。,16世纪初至17世纪末,莫尔乌托邦、康帕内拉太阳城、闵彩尔,用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。,18世纪,摩莱里自然法典、马布利论法制或法律的原则,以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则,19世纪初,法国的圣西门、傅立叶
2、和英国的欧文,在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想,1.1 空想社会主义的进步性,空想社会主义作为资本主义的批判者,看到了资本主义的弊端,对资本主义进行揭露和批判,表达了对未来理想社会的诉求。 空想社会主义是社会主义的思想来源。,1.发现阶级斗争,但反对阶级斗争; 2.主张实行实业制度,人人应当劳动,人人都有劳动权,没有失业现象。科学、工业和实业家应当承担起领导社会的责任;,希望得到人们的支持,甚至希望得到当时罗马教皇和国王路易十八的支持。结果四处碰壁,出于失望而举枪自杀。,圣西门 (1760-1825) 论实业制度,对现存社会制度深刻批判。 傅立叶设计“和谐制度”,其
3、基本单位是“法朗吉” 在这个组织中,人们共同劳动,没有剥削,但保留了私有制,按劳动、才能和资本分配。 他把自己的方案刊登在报纸上,声明每天中午12点到下午1点在家等待愿意出资创办“法朗吉”的富翁。结果12年遥遥无结果。,傅立叶 (1772-1837) 全世界和谐,认为阻碍社会改革有三大障碍:私有制、宗教、现在的婚姻形式。 1824年在美国印第安纳州南部创办“ 新和谐公社”。在这里,财产共有,共同参加劳动,平均分配产品,人人平等,实行民主管理,儿童免费受教育,商店供给社员一切必需品,种类齐全的药房免费给人们配给药品。,欧文 (1771-1858)新道德世界书,欧文热情邀请“各国勤奋的和好心肠的人
4、”前来加入这个“新和谐公社”。各种从事不同职业的人成群结队地来到这里。但实验4年后最后以失败而告终。,自主探究 空想社会主义的局限性,阅读课本第12页的“探究与分享”,思考一下,为什么这三个人建设美好社会的努力都以失败告终?,1.2 空想社会主义的局限性:,空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的蓝图。 他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。,工人不能生活, 毋宁战斗而死!,法国里昂工人起义,统治者穷奢极欲,被统治者受苦挨饿,英国宪章运动,我们全
5、都知道,什么是你们的贪欲,剥削穷人的最后一件衣裳,掏干他们的心肝五脏!,德国西里西亚纺织工人起义,2.科学社会主义的历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起,镇压,再镇压,统统镇压,2.科学社会主义的历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起,更高的工资, 更好的待遇!,经济斗争,更高的政治地位,政治斗争,我们的思想, 革命的思想!,思想理论斗争,2.基本形式: 经济斗争、政治斗争、思想理论斗争。 3.意义和影响: (1)工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 (2)无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主
6、义应运而生。,无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的基本形式,经济斗争,增加工资、缩短劳动时间、改善劳动条件和生活条件,捣毁机器、经济罢工、游行示威,单纯的经济斗争不能消灭资本主义制度,不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位。,政治斗争,思想理论斗争,推翻资产阶级反动统治、建立和巩固无产阶级政权,政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义和革命战争;最高方式:夺取政权的武装斗争,政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式,向无产阶级和广大群众宣传革命思想,同资产阶级和一切剥削阶级的思想进行长期的顽强的斗争,用革命的理论对革命的运动进行指导,思想理论斗争是无产阶级在意识形态领域反
7、对资产阶级的斗争,在无产阶级的阶级斗争中占有重要地位,影响和意义: 以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。,科学社会主义产生的 历史条件,空想社会主义,资本主义的发展和工人运动的兴起,科学社会主义的创立,02,萌芽阶段,标志马克思主义哲学的形成,标志马克思主义的问世,完成了社会主义由空想到科学的转变,马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人,是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者,是近代以来最伟大的思想家。,恩格斯是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师
8、,马克思主义创始人之一,是马克思的挚友,被誉为“第二提琴手”,他为马克思从事学术研究提供大量经济支持。,1.科学社会主义的理论基石,唯物史观,唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。,1.科学社会主义的理论基石,剩余价值学说,剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。,历史意义: 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类
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