小学科学教科版一年级下册第二单元第2课《校园里的动物》课件6.pptx

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：2074312

上传时间：2022-02-08

格式：PPTX

页数：16

大小：6.18MB

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关键词：: 校园里的动物小学科学教科版一年级下册第二单元校园动物课件下载 _一年级下册_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、第二单元2.校园里的动物目录聚焦探索研讨聚焦我们的周围生活着许多动物。校园里生活着哪些动物呢？探索带上我们的工具，到校园里去寻找动物。1.准备观察工具。棉签放大镜笔、记录夹min qinfng d jngb j l ji2.确定观察内容。 (1)观察动物的身体。稍大一些的小动物可以用肉眼观察，小一些的可以借助放大镜观察。主要观察它们的身体结构和主要特点。如蝴蝶分头、胸、腹三部分，有2对美丽的翅膀。 (2)观察动物的运动情况。不同动物的运动方式不同，有的爬行、有的奔跑、有的跳跃、有的飞行等。 (3)确定观察到的动物数量。数一数一共观察到多少种动物，注意同一种类的动物只能计一次。
2、(4)观察动物在干什么。动物平时有很多活动，比如休息、觅食、运动等。 (5)记下它们生活的地方。不同的动物生活的环境不同，比如小鸟生活在树上，蚂蚁生活在巢穴中，蚯蚓生活在泥土里。仔细观察周围的小动物，看看它们都生活在哪里。3.注意事项。 (1)注意安全。在寻访小动物的过程中，我们要尽量远离可能发生危险的地方，如树洞往往是毒蛇、蝎子、蜈蚣等危险动物的藏身之地。也不要攀爬树木，以免发生意外。 (2)爱护小动物。不惊动、不伤害小动物，不损坏它们的“家”，更不要干扰它们的正常生活。 (3)保护小动物。动物是我们的朋友，我们是动物的邻居。它们都是有生命的个体，和我们人类一样。我们应该尊重并珍惜它们。研讨1.我们找到了哪些动物？2.在哪儿发现的？树丛中、花坛里、泥土里3.它们在做什么？在吃食物、喝水、运动、休息等。4.把我们发现的动物画下来，尽可能与我们看到的一样。(突出主要特征)5.关于这些动物，我们还想知道些什么？(1)它们都吃什么?(2)它们住在哪里?(3)它们都有牙齿吗?

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