小学科学教科版四年级下册第三单元第4课《制作岩石和矿物标本》课件8(2021新版).pptx
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第三单元4.制作岩石和矿物标本聚 焦思考:我们搜集了很多的岩石和矿物,怎样把它们做成标本呢?聚 焦将岩石制作成标本,能让我们更好地学习和认识常见的岩石。任务:给搜集到的岩石进行编号,然后放入标本盒的相应位置,同时填写名称。实 验工具与材料研 讨第一步:采集岩石和矿物并清洗;第二步:将采集到的岩石和矿物分别编号;第三步:观察每一块已编号的岩石和矿物,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本;第四步:为岩石和矿物添加标签;第五步:将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好;第六步:展示制作完成的标本并交流。实 验注意事项:1.采集岩石和矿物及把它们砸成小块时要注意安全。2.贴标签时要及时,以防贴错、贴乱。3.装进盒子前要看看岩石和矿物上的水是否已经干了,如没有干要 待水干之后再入盒。4.标本盒应选择高度45厘米的塑料盒或纸盒,用硬卡纸把内部分 隔成55厘米左右的方格。实 验任务:岩石的外观千差万别。根据岩石的特征,给它们制作“身份证”。实 验思考:除了岩石的特征,“身份证”还应该有哪些内容?1.岩石编号、名称。2.采集时间、采集地点、采集人。3.岩石的颜色、大小等特征。拓 展任务:采集更多的岩石和矿物,不断充实你的标本盒。
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