第14课 旅游计划书教案 浙摄影版六年级下册信息技术.docx

1、浙江摄影出版社信息技术六年级下第浙江摄影出版社信息技术六年级下第 1414 课旅游计划书课旅游计划书教学教学设计设计课题旅游计划书单元第三单元学科信息技术年级六年级学习目标1.了解旅游计划书的组成部分，学会撰写简单的旅游计划书。2.熟练掌握在网上搜索资料的技能，体会网络的方便快捷，形成有计划的安排生活、学习和娱乐的意识。重点撰写一份旅游计划书。难点对查询到的数据进行归纳与整理。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课外出旅游是一件十分惬意事情，不但可以感受祖国的大好河山，而且可以品尝当地的美食。暑假就要到了，同学们有没有外出旅游的打算。假如到某地旅游，是不是需要了解当地旅游景点具体内容

2、、开放时间、门票价格，可以合理安排时间，和预算所需费用；还要了解当地的美食等等。那么，具体我们应该怎样做？今年暑假，妈妈要带我去旅游，但要我先制作一份旅游计划书。思考激发学生 学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课外出旅游，需要考虑交通工具、景点安排、食宿及行程计划等事项。事先设计好旅游计划，对合理安排行程是很有帮助的。一、列车时刻查询一、列车时刻查询要了解列车的相关信息，除了打电话咨询、到火车站查询，还可以上网查询。如打开 “中国铁路 12306” 官方网站输入出发地、到达地和出发日期，单击“查询”按钮，网站就会自动列出所有相关的车次。再查查回程车次吧，别忘了买好回程票哦!实名注册后，可以直接在

3、网上订票通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。学生小组间讨锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。试一试查找从本地出发到北京的飞机航班。二、景点资料查询二、景点资料查询在网上充分了解各个景点的资料和相关的旅游攻略，可以将行程安排得更合理。北京的重要景点：天安门广场，故宫，八达岭长城，颐和园，天坛，恭王府，什刹海，鸟巢，水立方风景区等。天安门广场，位于北京市中心，地处东城区东长安街，北起天安门，南至正阳门，东起中国国家博物馆，西至人民大会堂，南北长 880 米，东西宽500 米，面积达 44 万平方米，可容纳 100 万人举行盛大集会，曾被评为“北京十六景”之一。开放时间05:0

4、0-22:00(天安门广场) (1 月 1日-12 月 31 日 周一-周日)门票价格免费故宫北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心。北京故宫以三大殿为中心，占地面积 72 万平方米，建筑面积约 15 万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。开 放 时 间08:30-16:30 ； 停 止 售 票 时间:15:30；停止入场时间:15:40 (11 月 01 日-次年 03月 31 日 周二-周日) 08:30-17:00；停止售票时间:16:00； 停止入场时间:16:10 (04 月 01 日-10 月 31日 周二-周日)门票:成人票 60 人民币/学生票

5、 20 人民币八达岭长城八达岭长城，位于北京市延庆区军都山关沟古道北口，中国古代伟大的防御工程万里长城的重要组成部分，明长城的一个隘口。八达岭长城为居庸关的重要前哨，古称“居庸之险不在关而在八达岭”。开放时间06:30-19:00 (4 月 1 日-6 月 30 日,9论，共同完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。月 1 日-10 月 31 日 周一-周日) 07:30-18:00 (11 月 1日-次年 3 月 31 日 周一-周日) 06:00-19:30 (7 月 1日-8 月

6、31 日 周一-周日)门票价格 普通票:40 人民币 (4 月 1 日-10 月 31日 ) 普通票:35人民币 (11月1日-次年3月31日 )半票:学生凭有效证件（不含成教）。鸟巢恭王府试一试查找北京的美食有哪些？北京的美食：北京烤鸭、 炸酱面、 瓷瓶儿酸奶、 炒肝、 爆肚、 豆汁儿焦圈、豌豆黄 等北京烤鸭炸酱面炒肝除了要考虑交通、住宿、就餐外，我还想带点特产送给家人和好朋友。三、撰写计划书三、撰写计划书了解了交通、景点、食宿等基本情况，对获得的资料进行整理，就可以撰写一份旅游计划书了“读万卷书，行万里路”，事先安排好每一天的行程，既能充分利用时间，又能学到更多知识。视频：北京旅游体验试一

7、试尝试设计自己旅游北京的计划书，可以考虑景点、食宿、天气情况课堂练习课堂练习1. 同学们评一评谁的旅游北京计划书最有创意，谁的最合理、谁的最美观、谁的最详细学生小组间讨论，共同完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。学生小组间讨论，共同完成任务。学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务培养学生独立完成练习的能力。课堂总结分小组总结归纳，教师补充。各 组 汇 报 总结，其他小组锻炼学生的总结能力，逻辑思维、成员做补充。语言表达能力。作业布置1.设计一份家庭旅游计划书(4 天时间、预算 5000元)板书一、列车时刻查询二、景点资料查询三、撰写计划书