译林版五下英语教案Unit6-第4课时教学设计.doc
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1、1 / 2Unit6 第第 4 课时教学设计课时教学设计【内容来源】【内容来源】译林版(五年级)下册 Unit6【主【主题】题】In the kitchen【课【课时】时】第 4 课时:Cartoon time一、板块介绍一、板块介绍本板块是前一单元 Cartoon time 的后续。Bobby 的花园里现在到处都是害虫和瓢虫,他们肆意地吃着 Bobby 的葡萄。Sam 来帮忙了,他带来了两只瓢虫,Bobby非常生气。Sam 解释说他的瓢虫是七星瓢虫,和那些吃葡萄的十星瓢虫不一样。七星瓢虫最后赶走了 害虫和有害的十星瓢虫。二、二、教学教学目标目标1. 能听懂、会说、会读、会写以下词汇:angr
2、y, spot, catch, drive away2. 能够在图片和语境的帮助下读懂听懂 Cartoon time 中的故事, 并能简单复述课文大致故事内容。三、教学重难点三、教学重难点1. 词汇:angry, spot, catch, drive away2. 学生能够熟练掌握 Cartoon time 课文内容。四、教学准备四、教学准备教学课件(教师可以在优教平台直接调用或下载)五五、教学过程、教学过程Step 1: Warm-up/Lead-in看图,猜测故事结局教师要求学生观察四幅插图,猜测故事的发展和结局。Step 2: Presentation & Practice1. 欣赏卡通
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