one+to+five-语言教案.doc
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- 关 键 词:
- one to five 语言 教案
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1、ONETOFIVEONETOFIVE语言0NETOFIVE(小班,25人)活动目标1,感知单词ONETOFIVE与数字15的对应。2,能够标准发出单词ONETOFIVE3,乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐。活动准备布做的小鱼五条一组(5份),自作FLASH片段活动重难点重点感知单词ONETOFIVE与数字的对应,及在新知识的获得中感受到快乐。难点活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语,而不是刻意要求幼儿记住单词,所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。活动过程1,导入活动,引发幼儿兴趣。导入语“GOODMINING,MYBABIESLOOK,WHATISIT”幼儿“鱼
2、”(英语情境教学中,要求教师尽量是全英语,让幼儿感知英语的情境,但幼儿可以用母语回答。)师“YES,YOUARERIGHTITISONEFISH教师再放一个一条小鱼,“,NOW,TWOFISH,加小,THREE,FOUR,FIVE请幼儿跟读。师“FOLLOWME,ONETWOTHREEFOURFIVE”教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字2,教师用身体语言,让幼儿感受单词与数字的对应。ONE教师站直,教师做个数字2的形状(手向前,腿向后,)TWO求幼儿展开想象,用身体表现数字,教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象模仿。3,观看动画,巩固单词。一条小鱼油过来,念道ONEFISH又一条小
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