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类型译林版三年级下册英语Unit 2 In the library教案3.doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:2071985
  • 上传时间:2022-02-06
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:21KB
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    1、Unit 2 In the library 教案教案一、一、教学目标教学目标1、能熟练听懂、会说、会拼写单词:shout eat run talk sleep drink library2、能熟练听懂、会说祈使句的否定句:“Dont ”,并会用“Im sorry.”来回答。3、能掌握字母 P 在单词中的发音。4、拓展单词 walk 和 walking,学生能初步听懂和读懂小诗。二、二、教学重点、难点教学重点、难点1、拓展单词 walk 和 walking,学生能初步听懂和读懂小诗。2、怎样用简易的语言给学生讲 Sound time 中出现的现在进行时,让学生初步了解。三、教学过程三、教学过程S

    2、tep1. Warming up1. GreetingT: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Li.T: How are you, xxx.S: Fine, thank you.And you?T: Im fine, thanks.2.Free talkT: Im so hot. Please open the door, xxxS1: Yes, Miss Li.T: Dont talk, xxxS2: Im sorry.T: Thats all right.T: Whats this?S3: Its a book.T: I

    3、s this your English book?S3: YesT: Here you are.S3: Thank you. T: Youre welcome.Step2. Revision1.Review cartoon timeT: Now, please open your books and try to act in a group.2.Play a gamea. 请一位同学到前面,老师站教室后面提示,让他/她做动作,让其它同学猜。b. 出示十几个单词,让学生归类,提示学生可分为食物类,玩具类,动物类,动作类,写在英语本,小组内 1 人负责 1 个类别,看哪个小组归总最快,得分。St

    4、ep3 While-readingSound timeT:You did a good job. Look! This is a new friend. Hes Paul.1. 图片下方出示 Paul. 我们还学了哪些单词带 p 字母的呢?Ss: cappie sleepup2.教授字母 P 的发音出示 P:cappie sleepup3.学单词 walk 和 walkingT:Look! Paul is walking.出示单词 walkwalking-走教读单词 walkwalkingIm walking too.老师边说边做动作4.词组 up and down出示 Paul 走楼梯的图片

    5、:T: Look, Paul is walking up and down.出示词组 up and down5.出示完整的 rhymeUp and down, up and down,Paul is walking up and down.Step4 Checkout time1. 出示 library 场景出示图片和句型,进行对话操练示范:A:Lets go to the library.B: Would you like a hot dog?A: No, thank you. Dont eat here.B: Im sorry.2.出示 checkout time 中的图片,让学生做对话练习。3.动笔在 17 页完成相关内容出示标准答案,核对。1) Dont talk.2)Dont eat.3)Dont run.4)Dont shout.5)Dont sleep.T: Great! You did very well today.Step5 Homework1. Recite Cartoon time.2. Read Sound time3. Recite new words and write 2+1

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