第四课 画图软件初体验ppt 课件(含视频)-(2020新)闽教版三年级下册信息技术.zip
画图软件初体验闽教版信息技术 三年级下新知导入在生活中,有许多美丽的风景和各式各样的事物,如果想将这些美丽的事物记录下来,你能想到什么方法呢?新知导入Windows自带了一款名为“画图”的软件,它提供了各种各样的画图工具,我们可以利用这些工具来画画,表达我们的想法,施展我们的才艺。让我们一起来看看这些“画图”软件的作品吧!新知讲解1.单击桌面左下角的“开始 ”按钮;2.找到 “Windows附件”文件夹;3.单击 “画图 ”选项新知讲解自定义快速访问工具栏新知讲解自定义快速访问工具栏: 一般情况下有三个工具 也可以自定义工具 保存撤销重做新知讲解菜单栏:位于窗口上部,提供多种画图操作命令。如通过“文件”菜单中的“新建”“打开”“保存”等选项来创建、打开和保存画图作品。新知讲解绘图区:也叫画布,用来绘图的地方。工具区:提供画图工具。将鼠标指针移到某一个工具上,停留片刻,屏幕会显示该工具的名称或功能。新知讲解颜色区:提供各种颜色。颜色1为前景色,颜色2代表背景色。单击颜料盒的色块,可以改变前景色或背景色。我们还可以通过“编辑颜色”找到需要的颜色。今日主题:海上日出今日主题:海上日出课堂活动新知讲解新知讲解需要的工具:直线、放大镜、橡皮擦、用颜色填充1.使用橡皮擦时,颜色2要设置为 “淡青绿色 ”;2.使用放大镜工具时,鼠标左击是放大,鼠标右击是缩小。新知讲解需要的工具:椭圆形工具、直线工具、用颜色填充工具1.单击椭圆形工具,将颜色1和颜色 2都设置为白色,在画布合适位置画一个椭圆。2.多画几个椭圆,适当重叠形成多多白云。3.使用椭圆形工具,按住Shift键可以绘制正圆,配合直线工具,可以绘制太阳。1.阅读书本22-24页内容。2.同桌之间轻声沟通。3.举手提问老师。保存文件,输入合适的名字。保存文件,输入合适的名字。课堂活动合作探究创新活动创新活动完善课堂作品:(1)在海面上绘制飞翔的鸟儿;(2)让太阳公公笑一笑。课堂总结了解了解“画图画图”窗口中各个区域功能窗口中各个区域功能5分分 4分分 3分分 2分分 1分分了解前景色和背景色5分 4分 3分 2分 1分掌握直线工具的使用5分 4分 3分 2分 1分掌握“用颜色填充”工具的使用5分 4分 3分 2分 1分掌握橡皮擦工具的使用5分 4分 3分 2分 1分遇到困难时的表现:1.自己想办法 2.请教同学 3.请教老师 4.参考教材 5.小组讨论今天你能得几分?
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画图软件初体验闽教版信息技术 三年级下新知导入在生活中,有许多美丽的风景和各式各样的事物,如果想将这些美丽的事物记录下来,你能想到什么方法呢?新知导入Windows自带了一款名为“画图”的软件,它提供了各种各样的画图工具,我们可以利用这些工具来画画,表达我们的想法,施展我们的才艺。让我们一起来看看这些“画图”软件的作品吧!新知讲解1.单击桌面左下角的“开始 ”按钮;2.找到 “Windows附件”文件夹;3.单击 “画图 ”选项新知讲解自定义快速访问工具栏新知讲解自定义快速访问工具栏: 一般情况下有三个工具 也可以自定义工具 保存撤销重做新知讲解菜单栏:位于窗口上部,提供多种画图操作命令。如通过“文件”菜单中的“新建”“打开”“保存”等选项来创建、打开和保存画图作品。新知讲解绘图区:也叫画布,用来绘图的地方。工具区:提供画图工具。将鼠标指针移到某一个工具上,停留片刻,屏幕会显示该工具的名称或功能。新知讲解颜色区:提供各种颜色。颜色1为前景色,颜色2代表背景色。单击颜料盒的色块,可以改变前景色或背景色。我们还可以通过“编辑颜色”找到需要的颜色。今日主题:海上日出今日主题:海上日出课堂活动新知讲解新知讲解需要的工具:直线、放大镜、橡皮擦、用颜色填充1.使用橡皮擦时,颜色2要设置为 “淡青绿色 ”;2.使用放大镜工具时,鼠标左击是放大,鼠标右击是缩小。新知讲解需要的工具:椭圆形工具、直线工具、用颜色填充工具1.单击椭圆形工具,将颜色1和颜色 2都设置为白色,在画布合适位置画一个椭圆。2.多画几个椭圆,适当重叠形成多多白云。3.使用椭圆形工具,按住Shift键可以绘制正圆,配合直线工具,可以绘制太阳。1.阅读书本22-24页内容。2.同桌之间轻声沟通。3.举手提问老师。保存文件,输入合适的名字。保存文件,输入合适的名字。课堂活动合作探究创新活动创新活动完善课堂作品:(1)在海面上绘制飞翔的鸟儿;(2)让太阳公公笑一笑。课堂总结了解了解“画图画图”窗口中各个区域功能窗口中各个区域功能5分分 4分分 3分分 2分分 1分分了解前景色和背景色5分 4分 3分 2分 1分掌握直线工具的使用5分 4分 3分 2分 1分掌握“用颜色填充”工具的使用5分 4分 3分 2分 1分掌握橡皮擦工具的使用5分 4分 3分 2分 1分遇到困难时的表现:1.自己想办法 2.请教同学 3.请教老师 4.参考教材 5.小组讨论今天你能得几分?
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