2022新教科版六年级下册《科学》第一单元 小小工程师知识点总结（分课时）.doc

1、2022 新教科版六年级下册科学知识点背诵第一单元生物与环境知识梳理第 1 课时 了解我们的住房1.大到“天眼”工程、“神舟”飞船，小到体育馆、普通民房的建造都属于工程。工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。2.住房是我们每天生活的地方。3.住房的基本结构包括：房屋的框架、承重、户型等。4.住房的基本系统的有：水力系统、电力系统、采光系统、新风系统。5.房屋在整个建造过程中需要经历选址、设计、建造、评估验收等，每个过程都非常重要，但设计是核心。第 2 课时认识工程1.港珠澳大桥是连通香港、珠海、澳门的大桥，大桥全长 55 千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨

2、海大桥。2.港珠澳大桥为粤港澳大湾区的经济发展带来了强劲的动力。3.港珠澳大桥建造时遇到了许多限制和挑战，工程师必须要有相应的办法解决问题。(1)桥塔需要达到的高度不符合香港机场的要求，解决办法是建立海底隧道和跨海大桥。(2)没有岛屿供桥梁和隧道连接，解决办法是修建人工岛。(3)海床淤泥过深， 机械容易滑出， 移走淤泥会造成海洋污染， 解决办法是用圆钢筒围岛。4.工程建设的相似步骤：5.“天眼”、高铁、“鸟巢”体育场、“天宫”空间站这些宏大工程的实施都采用了大量的技术。6.工程项目包含了大量的科学原理，利用大量的科学发现，不断推动技术的发展，工程的实施也离不开技术的支持。工程和技术是相互促进、

3、相辅相成的关系。第 3 课时建造塔台1.工程在实施前需要征集不同的设计方案，最终通过竞标的方式来获得资格。2.建造塔台需要考虑的因素有：建造地址、塔台样式、人员分工、塔台高度、材料选取、确保坚固、保证安全、节省成本等。3.制订竞标书时可以用画图、文字、标识、数字等多种形式，越细致越完整，中标的几率就越大。4.项目竞标的要点是项目安全性和项目成本，因此，工程设计的关键是如何实现项目安全和项目成本的和谐统一。5.建造工程各个环节都很复杂，设计环节尤其关键。第 4 课时设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。2.设计的塔台必须达到指定高度，保证站立，且能

4、承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料，能达到稳固、美观、价廉的平衡。3.三角形具有稳定性且承重能力好，我们可以在塔台模型中多使用上些三角形来增加稳定性和承重能力。4.塔台立柱高度不相同底座所在地面不平整、立柱材料软硬不同等因素都会造成塔台的倾斜。5.可以用以下三种方法增加塔台的抗震能力：(1)要使塔台更耐震、可以在塔台模型中加入大量三角形结构。(2)要使塔台能制度，可以在塔台模型底部加大底面积或加大重量，(3)要使塔台免展，可以在塔台模型底部加滚珠。第 5 课时制作塔台模型1.制作塔台模型要与设计方案相一致。2 塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。3 控制好立

5、柱的高度、尽量等高，可以防止塔台的倾斜。4.使用三角形结构可以使塔台稳固。5.搭建完成后要及时检查接口处是否牢固，是否还有地方需要修补。6.在制作模型的过程中要发现新问题，引发新思考。7 为自己的塔台模型取一个名称，如：围栏防护型、脚手架型、底托抗震型、金字塔型。第 6 课时测试塔台模型1.在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。2 完成项任务（测试）需要使用特定的工具。s.在测试之前，我们要先明确测试标准。是我们测试的方法、标准、工具都需要统，这样才能保证测试公平且方便对比。5.我们需要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力。6.测试结束后、各组梳理塔台模型建造

6、过程中的问题，如：塔台模型高度太高，对于抗风有一定影响；承重结构不多，承重能力差；制作不够精细，外形不够美观，顶端不够精良、角度不正对抗震有一定影响；吸管用量过多导致成本过高，浪费材料；底端重量较轻、不利于抗震。第 7 课时评估改进塔台模型1.工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。2 依据评估标准，针对每组模型开展小组 自我评估与组间评估。3.根据评估结果、梳理出需要进一步改进的问题。4.是根据已梳理的问题，依据塔台模型制作评价表再次进行改进。如：减小高度，提高承重能力：底部加重、变大，使塔台模型在抗风抗震中稳固；减少多余的吸管和胶带，减少材料的损失，降低成本；制作更加精细准确测量避免误差；多制作三角形结构，全面提高稳定性。5 将小组建造的塔台模型按照改进后的设计重新加工，使它更符合建设要求。