2022新教科版六年级下册《科学》第四单元物质的变化知识点总结(分课时).doc
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1、2022 新教科版六年级下册科学知识点背诵第四单元 物质的变化知识梳理第 1 课时 厨房里的物质与变化1.我们生存的世界里,物质无处不在,物质的变化无处不有。2.我们的生活离不开物质。上课使用的课本和桌椅、居住的房子和各种食物,都是由物质构成的。各种动植物,包括我们的身体,也是由物质构成的。3.物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的大小形态等,没有产生新物质。这一类变化是物理变化。而有些变化产生了新的物质我们把产生了新物质的变化叫作化学变化。第 2 课时产生气体的变化1.小苏打的特点是白色的、没有特殊气味的细小晶体。2.白醋的特点是无色透明或淡黄色的液体,闻上去有一股刺鼻的酸味。3.小苏
2、打和白醋混合会产生气体,产生的这种气体是一种不同于原来物质的新物质,这种变化是化学变化。4.小苏打和白醋产生的气体可以使燃烧的火柴立即熄灭,它是一种无色无味、比空气重、不助燃的气体。经科学家大量的研究,确定是氧化碳。5.二氧化碳是空气的重要组成部分,我们喝的一.些饮料中,就含有二氧化碳,当打开汽水瓶盖时,冒出的气泡就是二氧化碳;我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳;蜡烛燃烧也有二氧化碳产生。6.泡沫灭火器正是利用二氧化碳不助燃的特点制造的。7.白醋还可以与鸡蛋壳和贝壳反应产生二氧化碳气体。第 3 课时发现变化中的新物质1.蜡烛燃烧不但会发光发热、还会产生水、炭黑等新物质。2.火柴燃烧会产生气体
3、、改变颜色。3.在用蜡烛加热白糖的过程中白糖由开始时的固体在加热后变成液体,即白糖的熔化,属于物理变化;继续加热,白糖的颜色逐渐变深,直到变成黑炭状。气味也由无味到焦味,即白糖的炭化,属于化学变化。4.蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油,这种变化属于物理变化,燃烧时属于化学变化。5.物质变化中产生的新物质无处不在,有些对我们的生活是有益的,如面粉烘制蛋糕、虾被煮熟后变红等;而有些对我们的生活是有害的,如酸雨会造成森林被毁等。第 4 课时变化中伴随的现象1.物质的化学变化会伴随着一些现象,如改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀等现象,这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。但仅仅凭这
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