小学心理健康教育：客观认识自我ppt课件(公开课003).pptx

1、心理健康教育课 我能做到： 一、认真倾听 四、保持微笑 二、积极发言 三、真诚交流 黑头发，黑眼睛。 一笑起来就露出洁白的牙齿。 在同龄人中个子适中，长头发。 头上戴着粉色米老鼠蝴蝶结。 猜猜我是谁谁 ？ 心理健康教育课 我是谁谁?生理自我 游戏规则： 1、同学上台围圈站好，按逆时针方向慢走； 2、按照老师所报的数字迅速抱团，没有按要 求抱团的同学被淘汰出局; 3、依次比赛，坚持到最后的为获胜者。 桃花朵朵朵朵 开请请仔细观细观 察参与活动动 同学的状态态哦！ 情绪绪不同 不同之处处 我是谁谁?生理自我 心理自我 先按照要求自己填写前五行信息，再让同桌在最后一行用 简单词语概括描述一下他（她）

2、眼中的你。完成后将树叶卡片 贴在“生命树”上！ 填写树树叶卡 姓名 性别 外形特征 爱好 所扮演的角色 同桌眼中的我 先按照要求自己填写前五行信息，再让同桌在最后一行用 简单词语概括描述一下他（她）眼中的你。完成后将树叶卡片 贴在“生命树”上！ 填写树树叶卡 姓名 性别 外形特征 爱好 所扮演的角色 同桌眼中的我 我是谁谁?生理自我 心理自我 社会自我 奔奔 跑跑 吧吧 兄兄 弟弟 奔奔 跑跑 吧吧 兄兄 弟弟 整容成明星脸脸的少女 夸赞赞之旅 请你握着神奇魔法棒，走到你最敬佩、欣赏的一个同学 身边，真诚地告诉她你最敬佩、赞赏她的地方，并将魔法 棒送给她（他），这位同学要接过魔法棒，大声说谢谢

3、， 再继续进行“夸赞之旅”，以此类推，时间为3分钟。 请你握着神奇魔法棒，走到你最敬佩、欣赏的一个同学 身边，真诚地告诉她你最敬佩、赞赏她的地方，并将智慧 魔法棒送给她（他），这位同学要接过魔法棒，大声说谢 谢，再继续进行“夸赞之旅”，以此类推，时间为3分钟。 4020 10 30 50 0 倒计时倒计时100 9 8 7 6 5 4 3 2 1 夸赞赞之旅 谢谢观看！ 精品教育资料文库 请将最困扰自己的一个烦恼写在花朵上，放进烦 恼箱里。让我们用集体的智慧来化解这些烦恼吧！ 烦恼箱 烦烦 恼恼 箱箱 请将最困扰自己的一个烦恼写在花朵上，放进烦 恼箱里。让我们用集体的智慧来化解这些烦恼吧！ 烦恼箱 烦烦 恼恼 箱箱 唯一的我 我就是我 长相唯一的我 我就是我 闪光和缺憾并存的我 父母眼里 我是唯一的 朋友心中 我是唯一的 唯一的我像水滴， 无数的我却能汇成大海！ 谢谢 谢谢 ！