部编版一年级语文下册第一单元识字课《姓氏歌》课件（共2课时）.pptx

1、 xng sh xng sh g g 姓氏歌姓氏歌2 2第一课时第一课时第二课时第二课时语文语文 一一年级年级 下册下册猪猪他们分别姓什么？他们分别姓什么？孙孙唐唐沙沙第一课时第一课时 xng sh xng sh g g 姓氏歌姓氏歌后鼻音后鼻音翘舌音翘舌音2 2 姓代表有共同血缘、血统关系的姓代表有共同血缘、血统关系的种族称号，是一个家族所有后代的共种族称号，是一个家族所有后代的共同称号，氏则是姓的分支。同称号，氏则是姓的分支。书写：书写：左右结构，左窄右宽。左右结构，左窄右宽。“生生”第一横笔起笔在横中线上，最第一横笔起笔在横中线上，最后一横最长。注意左右穿插。后一横最长。注意左右穿插。x

2、ng组词：组词：姓姓氏氏 姓姓名名 自由读课文，自由读课文，把把字音读字音读准，标准，标一标课文小节。一标课文小节。点击点击图标，播放视频图标，播放视频初读课文初读课文1 12 2姓姓 氏氏 李李 张张 古古 吴吴 赵赵 钱钱 孙孙 周周 王王 官官w w gun gun 学认字学认字xng xng shshl l zhng zhng ggzhozho qin qin snsnzhuzhuwngwng翘舌音翘舌音平舌音平舌音 自读课文：课自读课文：课文介绍了哪些姓氏，文介绍了哪些姓氏，圈出来读一读。圈出来读一读。互动课堂互动课堂 仔细观察仔细观察: :你发现这些姓氏你发现这些姓氏有什么特点？有

3、什么特点？单姓单姓复姓复姓你知道哪些人是复姓吗？你知道哪些人是复姓吗？诸葛诸葛亮亮司马司马光光 读第一小节儿读第一小节儿歌，歌，想一想：这部想一想：这部分是分是怎样向他人介怎样向他人介绍姓氏的绍姓氏的呢？呢？李李张张弓字旁弓字旁张张口口 张张开开 胡胡吴吴许许徐徐双人旁双人旁用用“说偏旁说偏旁”的方法介绍下面的方法介绍下面的姓氏吧！的姓氏吧！何何刘刘黄黄单人何单人何立刀刘立刀刘草头黄草头黄识字方法识字方法= =木木+ +子子= =弓弓+ +长长= =十十+ +口口= =口口+ +天天ll李李zhngzhng张张gg古古ww吴吴 男女生互男女生互相问答读一读。相问答读一读。朗读指导朗读指导（课后

4、第（课后第1 1题）题）全班拍手读一读。全班拍手读一读。 介绍自己姓什么可以用不同的方法，请你照介绍自己姓什么可以用不同的方法，请你照样子来做问答游戏吧！样子来做问答游戏吧！（课后第课后第2 2题题） 选择一种方法向同桌介绍自己的姓氏吧！选择一种方法向同桌介绍自己的姓氏吧！ 同桌互相问同桌互相问答，填一填，看答，填一填，看看看谁能谁能背诵儿歌背诵儿歌的第一小节。的第一小节。背诵指导背诵指导（课后第（课后第1 1题）题）书写：书写：左右结构，左窄右宽。左右结构，左窄右宽。“十十”的横靠近单人旁的竖起笔，在横的横靠近单人旁的竖起笔，在横中线上右行，竖靠竖中线右侧，收笔处中线上右行，竖靠竖中线右侧，

5、收笔处比单人旁底端略低。比单人旁底端略低。组词：组词：什什么么 为为什什么么学写字学写字shnme组词：组词：什什么么 怎怎么么书写：书写：（1 1）撇在竖中线上起笔，）撇在竖中线上起笔，在横中线上收笔。在横中线上收笔。（2 2）“ ”“ ”的折角不能太大，所的折角不能太大，所以起笔的撇要倾斜一些，穿过中以起笔的撇要倾斜一些，穿过中心，折笔处在左下格，略往上斜。心，折笔处在左下格，略往上斜。双人双人木子木子弓长弓长古月古月 口天口天言午言午许许吴吴李李张张胡胡徐徐拼一拼游戏拼一拼游戏课堂演练课堂演练 生字小红花：生字小红花：每读对一个卡片就会得到卡每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得

6、到的小红花最多！片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！第二课时第二课时官官 孙孙 张张 王王 赵赵 李李钱钱 周周 姓姓 吴吴 氏氏 古古回忆介绍姓氏的方法回忆介绍姓氏的方法李李 张张 胡胡 吴吴 许许徐徐方方 朗读：全班朗读：全班拍手读第一小节。拍手读第一小节。 全班齐读全班齐读第第二小节，二小节，说说你说说你发现了什么。发现了什么。单姓单姓复姓复姓互动课堂互动课堂钱钱 赵赵zhozhoqiqin n单姓单姓走之旁走之旁金字旁金字旁+ =+ =赵赵起起 赶赶铁铁 铜铜压岁压岁钱钱识字方法识字方法= =子子+ +小小周周zhuzhu四四周周 一一周周 周周日日= =一一+ +土土snsn孙孙w

7、ngwng王王 运用上节课学习的介绍姓氏的三种运用上节课学习的介绍姓氏的三种方法，介绍一下这八个姓氏吧！方法，介绍一下这八个姓氏吧！拓展拓展百家姓百家姓 关于汉字姓氏的作品关于汉字姓氏的作品: :单姓单姓444444个，复姓个，复姓6060个。个。复姓复姓你还知道哪些复姓呢？你还知道哪些复姓呢？端木端木公孙公孙慕容慕容西门西门百里百里南宫南宫令狐令狐司徒司徒 识字方法识字方法gungun 会意字。甲骨文、金文的字形，外面表示房屋，里面会意字。甲骨文、金文的字形，外面表示房屋，里面的代表军队，表示驻军的兵营。本义是临时驻扎的兵营。的代表军队，表示驻军的兵营。本义是临时驻扎的兵营。 伴着音乐伴着音

8、乐读一读，注意读一读，注意姓氏之间要停姓氏之间要停顿，单个复姓顿，单个复姓不要分开读。不要分开读。朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题）题）填一填，背一背。填一填，背一背。背诵指导背诵指导（课后第（课后第1 1题）题）（课后第（课后第3 3题）题）说一说：说一说：班里的同学都有哪些姓？班里的同学都有哪些姓？一年级（一年级（ ）班姓氏小调查）班姓氏小调查人数最多的姓氏人数最多的姓氏人数最少的姓氏人数最少的姓氏笔画最多的姓氏笔画最多的姓氏笔画最少的姓氏笔画最少的姓氏（提示：可以做成调查表形式进行统计）（提示：可以做成调查表形式进行统计）王王 孙孙 张张 吴吴钱钱 赵赵周周李李1 12 23 3

9、4 45 56 68 8姓氏游戏姓氏游戏翻卡片，说说谁的姓名里藏有这个姓氏。翻卡片，说说谁的姓名里藏有这个姓氏。7 7shun学写字学写字书写：书写：左右结构。左右结构。（1 1）第二笔是点。）第二笔是点。（2 2）第四笔是捺，注意第二个横）第四笔是捺，注意第二个横撇穿插到左下格。撇穿插到左下格。组词：组词：一一双双 双双手手书写：书写：全包围结构。全包围结构。（1 1）方框要写得方正，上下宽度要相等。）方框要写得方正，上下宽度要相等。（2 2）“玉玉”的一竖写在竖中线上，中间的一竖写在竖中线上，中间一横写在横中线上。一横写在横中线上。组词：组词：中中国国 国国王王u书写：书写：（1 1）第二

10、横在横中线上，）第二横在横中线上，竖在竖中线上。竖在竖中线上。（2 2）三横之间的距离要相等，最）三横之间的距离要相等，最后一横最长。后一横最长。组词：组词：王王子子 大大王王wn书写：书写：（1 1）一点写在竖中线上，）一点写在竖中线上，点与横不要相碰。点与横不要相碰。（2 2）横折钩要注意笔势的变化，起）横折钩要注意笔势的变化，起笔在中心点上，横要短，微微向右下笔在中心点上，横要短，微微向右下方倾斜，钩在竖中线收笔。方倾斜，钩在竖中线收笔。（3 3）末笔一撇要舒展。）末笔一撇要舒展。组词：组词：方方向向 四四四四方方方方fnzho qin sn l 赵赵 钱钱 孙孙 李李 zhu w zh

11、ng wng 周周 吴吴 郑郑 王王 fng chn ch wi 冯冯 陈陈 褚褚 卫卫 jing shn hn yng 蒋蒋 沈沈 韩韩 杨杨拓展延伸拓展延伸1 1王雪王雪2 2张月张月课堂演练课堂演练3 3李心李心4 4上官林上官林5 5王语晴王语晴6 6周梦秋周梦秋 一、这是六位同学的姓名卡，你想认识谁一、这是六位同学的姓名卡，你想认识谁呢？请你选择一位同学向他呢？请你选择一位同学向他/ /她介绍自己的姓她介绍自己的姓氏，并向你的同桌介绍新朋友的姓氏吧！氏，并向你的同桌介绍新朋友的姓氏吧！姓：姓： 共（共（ ）画）画什：什： 共（共（ ）画）画国：国： 共（共（ ）画）画方：方： 共（共（ ）画）画二、二、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺。根据笔画顺序，写出下列字的笔顺。8 84 48 84 4谢谢观看谢谢观看