南京部编版小学语文一年级下册《端午粽》第二课时教案.docx

1、部编版小学语文一年级下册10.端午粽第二课时端午粽第二课时教学目标：教学目标：1. 多种形式巩固生字和词语，会正确、美观书写生字： “分、米”2. 继续学习读好长句，正确、流利、有感情地朗读课文，感受外婆的勤劳智慧。3. 通过结合图片，联系生活实际，积累词语，练习说话。教学重、难点：教学重、难点：1. 有感情读好长句，积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”等叠词。2. 会正确、美观书写生字： “分、米”。教学过程：教学过程：一、复习导入一、复习导入。1.今天这节课，我们继续学习10.端午粽2首先我们来复习一下上节课所学词语，这一课里有几个生字的读音特别容易读错，老师要考考小朋友，看看你能选

2、对吗？米粽（zngzng）十分（fnfng）总（zngzhng）是纪念（ninlin）我们一起来读一读这几个易错的读音。4. 下面我们开始“购粽子”大赛。老师这有 13 个粽子，你读对几个生字，就能购几个粽子回家。（自己先试一试，看看你能购到几个粽子？）二、精读感悟二、精读感悟（一）第一自然段，聚焦（一）第一自然段，聚焦“爱我们爱我们”1.下面我们就跟随作者走进课文，先来走进课文的第一自然段。（师读）2.“外婆在什么时候盼我们回去？”（一到端午节）外婆总会煮好一锅粽子盼着我们回去。“一到端午节”告诉了我们吃粽子的时间。3.读词语：“总会”。“总会，是什么意思？”（一直会，经常会）说明端午节吃粽

3、子已经成了一种习惯了！4你也能用上“一到总会”说话吗？说话训练：一到春节，总会。【一到晚上，小区的广场总会有许多人跳广场舞。一到下雨，路面总会积水。一到节假日，景区里总会人山人海。】5. 师读：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子盼着我们回去。你从”从“总会”“盼着”这两个词让你感受到了什么呢？（让我们感受到外婆对亲人团聚的期盼，感受到外婆对我们的爱）6. 请小朋友们借助魔术棒，有感情地读出外婆对我们的爱！（二）第二自然段，聚焦外婆的（二）第二自然段，聚焦外婆的“灵巧灵巧”。1. 外婆包的粽子到底怎么样呢？我们来读一读课文的第二自然段。 （师读）2.2.品读第一句。品读第一句。（1）这段话一共有几

4、句话？（三句话）我们在数几句话的时候注意在句号上圈个圆，这样就不容易漏掉了。（2）哪句话写出了粽子的样子？（请小朋友们回复第几句话）出示：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。（3）在这句话里，你能快速找到包粽子用的材料吗？可以圈一圈（“箬竹叶、糯米、枣”）这是怎样的箬竹叶？怎样的糯米？怎样的枣呢？小朋友们能不能看图说一说呢？看图说短语看图说短语：青青的箬竹、白白的糯米、红红的枣。（4）小朋友，我们中国的汉字其实很神奇，你还可以倒过来说呢！箬竹叶是青青的，糯米是白白的，枣是红红的。（和旁边的爸爸妈妈练习一下倒过来说！）（5）老师这有两句话，请小朋友们仔细听，认真看哦

5、！看看你有没有什么发现？A 粽子是用青青的箬竹叶包的， 里面裹着白白的糯米， 中间有一颗红红的枣。B:粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。师：细心的小朋友发现了，第二句话里漏了一个字，可是两句话意思相同，漏掉一个字有没有关系呢？小朋友自己读读体会一下。小结：小朋友自己读了以后肯定会发现第一句话写得更生动。原来用上 AAB式的叠词呀，读起来更有味道，让我们仿佛看到了更青的箬竹叶，更白的糯米，更红的枣。让我们再来美美地读一读。（6）AAB 式的叠词可有魔力啦！你也能说一说吗？出示： （蓝蓝）的大海（青青）的小草（白白）的云朵（）的（）【黑黑的头发长长的辫子圆圆的脸蛋红红的花

6、朵高高的山峰】（ABB 式的叠词还有很多呢！把你知道的和身边的爸爸妈妈说一说吧！）（7）发现了词语的魔力，有没有发现句子也有魔力呢！瞧！作者在介绍粽子时，先写了最外面的箬竹叶，再写了里面的糯米，最后写了中间的红枣，用上了“里面里面”“”“中间中间”这样的方位词，从外到里，有顺序地介绍了粽子。让我们来读一读这两个表示方位的词语。“里面里面”“”“中间中间”（8）老师这儿也有几幅图，请你小试牛刀，看能不能按照从外到里，有顺序地介绍呢？A 青团身披绿油油的外衣，中间裹着甜甜的豆沙。B 汤圆光滑雪白，里面包着黑黑的芝麻馅儿。（9）小结：通过今天的学习，我们小朋友就知道了在介绍某样事物的时候，可以从外到

7、里，有顺序地展开介绍。 让我们借助魔术棒再来有感情地读好这句话。3.3.品读第二、三句。品读第二、三句。（1）外婆包的粽子到底味道怎么样呢？我们接着往下看。出示：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开棕叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（师读）（2）你发现了吗？这句话里，用上了一连串的动词，（掀、飘、剥、咬）小朋友可以一边做动作一边读。随机出示： “一掀开”（打开、揭开）煮熟的粽子就飘出：“一股清香”剥开粽叶，咬“一口粽子”（读好词语）（3）小朋友们，这一口粽子咬下去味道怎么样？又黏又甜。你能看着图片读好粽子的味道吗？（4）隔着屏幕老师仿佛都闻到了一股清香呢！让我们再次请出魔术棒，读出这

8、端午粽的美味可口吧！4.4.小结第二段。小结第二段。1小朋友们，第二自然段一共三句话，从这三句话中我们知道了外婆包的粽子外形漂亮漂亮；闻起来清香清香；吃起来又黏又甜。又黏又甜。通过对端午粽的描写，让你感受到了一个怎样的外婆？心灵手巧、勤劳智慧。心灵手巧、勤劳智慧。2.2.就让我们帮心灵手巧的外婆推荐一下她的粽子吧！学做“粽子代言人”。出示填空：粽子是用（）的（）包的，里面裹着（）的（），中间有一颗（）的（）。一掀开锅盖，煮熟的粽子就（）。剥开粽叶，咬一口粽子，真是（）（自己说一说，我们一起来推荐一下外婆的粽子吧！）7. 相信通过今天的学习，外婆的端午粽已经深深地印在我们小朋友的脑海里了。三、学习生字三、学习生字1.出示：米、分米：出示演变过程（古文字中的上下点是谷粒，中间的横线是谷梗。本意是谷物或其他植物去掉壳、皮后的子实）书空笔顺，组词分：（借助分蛋糕的图片，一刀下去，撇捺分开）书空笔顺，组词2.书写注意点：撇捺要舒展3.记一记：米（大米）（白米）（玉米）（千米）分（十分）(分工)（分开）（平分）