部编版一年级语文下册《端午粽》第1课时教学设计.docx
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1、小学语文电子备课教学设计学科语文年级一课题端午粽课时共( 2 )课时第( 1 )课时一次备课教师二次备课教师审批人授课时间教学目标1.认识“端、粽”等 13 个生字和立字旁、米字旁 2 个偏旁;会写“午、叶、真、豆”4 个字。2.通过图文结合、联系生活实际,了解词语“箬竹叶”的意思。3.正确、流利地朗读课文。教学重点通过图文结合、联系生活实际,了解词语“箬竹叶”的意思。教学难点正确朗读课文,读好长句子。教学准备多媒体课件、画着小动物的词语卡片。教学过程一次备课二次备课教师活动学生活动辅助资源设计意图检测导入(5)分一、谈话引导。一、谈话引导。1、谁能说一说你熟悉的传统节日及节日习俗?2、引出课
2、文题目。3.板书课文题目。(1)齐读课文题目。(2) 指导书写 “午”字。学生自由谈论。在端午节这个中国的传统节日里, 人们都会做些什么?指名回答, 其他学生补充师生共同欣赏, 感受端午节的节日气氛。图片展示端午节丰富多彩的习 俗 活动。(课件出示:赛龙舟图)通过谈话导入端午节 的 习俗,并利用图片唤起学生已有的生活体验,从而产生新的阅读期待,促使他们感悟文中的情感。并利用图片唤起学生已有的生 活 体验,从而产生新的阅 读 期待,促使他们感悟文中的情感。导学探究( 25)分二、二、初读课文,初读课文,认读生词。认读生词。1.自由朗读课文。(1)要求:读准字音,把句子读通顺、读流利。(2)学生按
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