南京鼓楼区部编版五年级语文下册第六单元《习作:神奇的探险之旅》课件(含2课时).ppt
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1、阿蒙森阿蒙森斯科特斯科特王富洲王富洲刘连满刘连满探险家探险家习作:神奇的探险之旅习作:神奇的探险之旅习作要求习作要求 你喜欢探险吗?你读过有关探险的你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。激的探险故事吧。经验丰富的探险爱好者经验丰富的探险爱好者知识渊博的生物学家知识渊博的生物学家见多识广的向导见多识广的向导人物人物人物人物好奇心强、性格活泼的同学好奇心强、性格活泼的同学胆子大但行事鲁莽的表哥胆子大但行事鲁莽的表哥心细而胆小的妹妹心细而胆小的妹妹场景场景茫茫大漠茫茫大漠热带雨林热带雨林海中荒岛海中荒岛幽深洞穴幽深洞穴南极冰
2、川南极冰川装备装备指南针指南针地图地图饮用水饮用水食物食物药品药品帐篷帐篷险情险情遭遇猛兽遭遇猛兽暴雨来袭暴雨来袭断水断粮断水断粮落石雪崩落石雪崩突发疾病突发疾病习作指导习作指导确定人员组成确定人员组成 要去探险,首先我们要去探险,首先我们就要成立一个探险小队,就要成立一个探险小队,从教材给出的人物中选择从教材给出的人物中选择两个作为我们的两个作为我们的团队成员团队成员。确定探险场所及装备确定探险场所及装备 和团队成员确定探和团队成员确定探险的险的目的地目的地,并讨论应,并讨论应该带上什么该带上什么装备装备,这些,这些装备在探险中可能会起装备在探险中可能会起到什么到什么作用作用。想象探险之旅想
3、象探险之旅 展开丰富合理的想象,展开丰富合理的想象,和团队成员交流在探险中可和团队成员交流在探险中可能会看到什么、听到什么,能会看到什么、听到什么,可能会遇到什么可能会遇到什么困境困境,用什,用什么办法克服等。么办法克服等。选选好好素素材材1.1. 你希望和谁一同去探险?你希望和谁一同去探险?2.2. 你想去哪儿探险?打算带上哪些装备?你想去哪儿探险?打算带上哪些装备?3.3. 可能会遇到什么险情?是怎样脱离险境的?可能会遇到什么险情?是怎样脱离险境的?4.4. 在探险的过程中,心情是怎样变化的?在探险的过程中,心情是怎样变化的?5.5. 通过这次探险,你收获了什么?通过这次探险,你收获了什么
4、?范文点评范文点评荒岛求生记荒岛求生记 爸爸的朋友李博士是个大冒险家,他爸爸的朋友李博士是个大冒险家,他的爱好就是到全球各地的荒岛上去体验生的爱好就是到全球各地的荒岛上去体验生活。我和表哥也很向往这样的生活,总想活。我和表哥也很向往这样的生活,总想着有一天我们也能和李博士一起去体验一着有一天我们也能和李博士一起去体验一番野外生活。这个暑假,我们的愿望终于番野外生活。这个暑假,我们的愿望终于实现了:我们来到了印度尼西亚。实现了:我们来到了印度尼西亚。交代探险交代探险队员及探险队员及探险的目的地。的目的地。 经过十几个小时的旅程,我们终于到了印度尼西经过十几个小时的旅程,我们终于到了印度尼西亚的一
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