广州市荔湾区2021-2022四年级语文上册期末试卷（及答案）.pdf

1、2022021 1-202-2022 2 学年学年 第一学期第一学期荔湾荔湾区区四四年级语文科目年级语文科目期末试卷期末试卷解析解析一、听老师读文段两遍后，完成下面的题目。一、听老师读文段两遍后，完成下面的题目。（5 分）分）1. 这则新闻主要介绍的是()。A. 首个“冬奥主播”正式亮相B.首个“冬奥 AI 手语主播”正式亮相C. 首个“冬奥 AI 口语主播”正式亮相2.判断下面的说法是否正确，对的填“A”，错的填“B”（1） 中国有听障人士 2780 万。()（2）她有着 “真人般”的皮肤、头发、眼睛。()( 3）她只在北京冬奥会期间为听障用户提供手语服务。()【答案】1. （略）2. （略

2、）二二、按要求完成题目。、按要求完成题目。 （12 分分)1. 句子中带点的字读音正确的一项是（）。清晨，薄雾渐退，森林露出真颜，鸟雀飞上枝头，树枝也欢快地额动起来，森林霎时热闹起来。A.blqiochnchB.bolqiozhnshC.blquchnsh【答案】C【解析】考查考生对字音的掌握。此题型难度较低，需要考生在平时多读，牢记于心。A 选项中应该是鸟（qu ）雀、霎（ sh）时，B 选项应该是鸟（qu ）雀。2.下面每组词语中都有一个是不正确不正确的，请把它的序号写在括号里。（1）A. 幕色B.枯萎C.训斥D.饶命（）（2）A. 舒适B.则面C.危机D.顽强（）（3）A. 临时B.奥秘

3、C.清晰D.贵败（）【答案】（1）A 暮色（2）B 侧面（3）C 溃败【解析】考查考生对字型的掌握。此题型难度较低，需要考生在平时多读多写，牢记于心。3.下列句子中，带点词语运用不正确不正确的是（)A.包拯断案，一向铁面无私，百姓称都他为包青天。B.岳飞精忠报国，是爱国将士的典范。C.面对猎狗将要攻击小麻雀，老麻雀喜出望外。【答案】C【解析】考查词语意思的掌握情况。学生要在理解词语意思的情况下，掌握词语在句子的意思是否正确。C 喜出望外的意思是因出乎意料的是高兴，与句子不符合。4. 选出对句子理解正确的一项，填在()里。(1) 蟋蟀多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。（）A.蟋蟀身体颜色只有褐色或

4、者黑色，而且深浅不一。B.蟋蟀身体的颜色大多是褐色或者黑色，也有少数是其它颜色。(2）妈妈常教育我，学习要认真细致，基础不扎实迟早栽跟头。（）A.学习要认真细致，基础不扎实容易遭到失败和打击。B.学习要认真细致，基础不扎实走路都容易摔跋。【答案】（1）B（2）A【解析】考查句子理解的掌握情况。这类题目可以先把句子读一遍，是不是原来意思即可。5. 判断下面的说法是否正确，对的填“A”，错的填 B”。（1）出塞是一首边塞诗，当中的“龙城飞将”泛指英勇善战的将领。()（2）纪昌学射告诉我们，学习技艺要从基本功学起，学习过程要有恒心，有毅力，这样才学有所成。()（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5、” 告诉我们只有身处庐山之中才能知道庐山的真面目。（）【答案】（1）B（2）A（3）B【解析】本题考查对校内课文的掌握以及平时的知识积累。（1）中“龙城飞将“指李广。（3）的意思相反，因为身处庐山不知道真面目。三、读拼音，写词语。（三、读拼音，写词语。（8 分分)hnjynsbduynqishnbngdlijngpIji【答案】痕迹严肃搏斗殷切山崩地裂精疲力竭【解析】 考查考生对字形的掌握。 读拼音写词语是最常考也是最基础的题型， 难度较低，需要考生在平时多读多写，牢记于心。四、照样子，给下面的字加偏旁再组词。四、照样子，给下面的字加偏旁再组词。(6 分分)既概（）俞 _（）亢_（）_（）_（

6、）_（）【答案】既概（概括）俞 偷（偷盗）亢坑（土坑）溉（灌溉）逾（逾期）抗（抵抗）（答案不唯一）【解析】考查对形近字的掌握，形近字组词是考生较为容易出错的题型，容易混淆，所以需要将形近字结合词语去记忆。五、按要求写句子。（五、按要求写句子。（9 分分)1.照例子，用关联词把句子连起来。例：您何必卖房子，您把胡子一剃，一登台，就愁没钱花？您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？我那时不敢骑到牛背上。我那时敢用拳头捶捶牛背。_【答案】我那时虽然不敢骑到牛背上，但是敢用拳头捶捶牛背。【解析】考查对关联词的掌握。看两句话的关系可以确定是转折关系。2.照例子，写一个排比句。例：那条狗高兴的

7、时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。_【答案】弟弟开心的时候笑，紧张的时候笑，发呆的时候也笑。（答案不唯一，符合仿句即可。）【解析】考查仿句的掌握。仿句要句式统一，修辞一致。一个词语，仿照例子，用动作描写来表现这个词语。激动兴高采烈垂头丧气伤心例：害怕妈妈一走，我就把屋里所有灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。_【答案】激动一拿到试卷，看到考了满意分数，我嘴角上扬，双手猛地抱住同桌，摊开分数给他看，双脚不由地蹦了起来。（答案不唯一，符合题意即可。）【解析】考查对动作描写的掌握。注意题目要求，选择的一个词然后展开写。六、积累与运用。六、积累与运用。（6 分）1 圣人孔子尚且不能定夺在

8、两小儿辩日的结果，更何况我们。正如韩愈所“人_，孰能无惑。”2.对每个人来说都是公平的，我们要珍惜眼前的机会，正所谓“机不可失，_。”3.小丽把“尤其”写成了“龙其”，老师说这真是“_毫厘，谬以_。”4.“生当作人杰，_”这首诗出自李清照的_。【答案】1.非生而知之者2.时不再来3.差之千里4.死亦为鬼雄夏日绝句【解析】考查对校内古诗的掌握。校内古诗一定要多读多背，并且默写过关。七、读短文，按要求完成练习。七、读短文，按要求完成练习。 （24 分）分）（一）螳螂（一）螳螂 (t ng l ng)螳螂真是一种很能干的动物，很有建筑才能的动物。产卵时，尾部的小机器会排污(xi)出用于保护的泡沫，制

9、造出柔软得像糖一样的包被物。同时，它还能制作出一种遮盖用的薄片，以及通行用的小道。而在进行这一切工作的时候，螳螂都只是在巢的根脚处站立着，一动也不动，用不着移动身体，就在它背后建筑起一座了不起的建筑物，而它自己对这个建筑物连看都不看一眼。 它那粗壮而有力的大腿， 在这件事的整个过程中，竟然竟然没有用武之地，发挥不了什么作用，一点儿事都没有做什么。这所有一切的繁杂工作，完全都是这部小机器自己完成的。(节选自法布尔 昆虫记，有改动）1. 文段中画“_”的句子在文中起到什么作用？()（2 分）A.承上启下B.中心句，概括段意C.总结概括上文【答案】B【解析】考查学生对中心句的作用。中心句在开头就是概

10、括全文，中间是承上启下，结尾是总结全文。2. 读完文段，请你从不同的角度提出两个问题。（4 分）问题一：_问题二：_【答案】问题一：文段第二句话运用了什么修辞手法，作用是什么？问题二：文章告诉了我们什么道理？【解析】考查不同角度提问的方法。1、文章内容：文章对象、事件内容、文章信息、字词句的意思等。2、文章写法：修辞手法、字词句段的作用、详略安排、说明方法、描写方法、结构顺序等。3、启示/联系生活：与实际生活相关，需要运用生活经验。3.文段中带点的词语可以删除吗？说说你的理由。（3 分)_【答案】不能。竟然的意思表示出乎意料，如果去掉就不能体现出螳螂建筑的整个过程都没有用到大腿这个事实，体现了

11、语言的严谨性，所以不能删去。【解析】考查是否删除的答题技巧。1 回答不能。2 解释词语的意思。3.删除后与原句哪里不符。（二）童年的读书梦（二）童年的读书梦在我的心目中，一个好的作家是“长生不死”的,他的肉体当然与常人一样，迟早要化为泥土，但他的精神会因他的作品的流传而永重不朽。几十年前，我还是个在故乡草地上放牧的顽童时,就开始了阅读生涯。那时候，在我们那个偏僻(p)落后的地方，书籍可以说是十分罕见的奢侈(sh ch）品，在我们那十几个村子里，谁家有本什么样的书，我基本上都知道。为了得到阅读那些书的权利，我经常去给有书的人家干活。我们邻村一个石匠家里有一套带插图的封神演义。这套书好像是在讲述三

12、千年前的中国历史，但实际上讲述的是许多超人的故事。这样的书对我这样整天沉浸在幻想中的儿童，具有难以抵御(d y)的吸引力。为了阅读这套书，我给石匠家拉磨磨面，磨一上午面，可以阅读这套书两个小时，而且必须在他家的磨道里读。我读书时，石匠的女儿就站在我的背后监督(d)着我，时间一到，马上收走。我如果想继续读， 那就要继续拉磨。 那时在我们那里根本就没有钟表， 所以所谓两个小时，全看石匠女儿的心情，她心情好时，时间就走得缓慢；她心情不好时，时问就走得飞快。为了让这个小姑娘保特好心情，我只好把家里的杏子摘来送给她吃。A.让像我这样的馋鬼把杏子送给別人吃，简直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样。但我还是将珍

13、贵的杏子送给那个女孩。B. 总之，在我的童年时代，我付出了巨大的代价，把我们周围那十几个村子里的书读完了。那时候我的记忆力很好，不但阅读的速度惊人，而且几乎是过目不忘。至于把读书看成是与作者的交流，在当时是谈不上的，我当时纯粹(cu)是为了看故事，而且非常投入，经常因书中的人物而痛哭流涕（t）。我把周围村子里的十几本书读完之后，十几年里，几乎再没读过书。以为世界上的我就是这十几本,把它们读完，就等于把天下的书都读完了。（节选自四川少年儿童出版社 红领巾 莫言， 有政动）4. 联系上下文，给带点的词语选择正确的解释。 (4 分）(1）在我的心目中，一个好的作家是“长生不死”的。（）A.肉体不会死

14、亡B. 精神永远保留下来C.肉体和精神都永垂不朽(2）那时候，在我们那个偏僻落后的地方，书籍可以说是十分罕见的奢侈品。（）A. 拥有的人少而显得珍贵的东西B. 名牌，不常见的东西C. 价格非常昂贵的东西【答案】（1）B（2）A【解析】考查词语的用法。需要知道词语的意思并结合语境回答，“长生不老”指“精神保留下来”。“奢侈品”形容“拥有的人少而显得珍贵的东西 ”。5.文段的第、自然段讲了什么事，请用简洁的语言概括这件事的主要内容。(4 分)_【答案】为了阅读封神演义这本书，我到石匠家磨面，为了让石匠女儿保持好心情，我把家里的杏子送给她。【解析】考查学生概括能力。运用概括方法“起因+经过+结果”。

15、6，按要求，回答问题。（4 分）(1)读文段中的句子 A，你有什么想法或感受？把你的感受写下来。_【答案】运用比喻的修辞手法，把我送杏子给小姑娘，比作成馋猫从嘴里吐鱼，生动形象地写出了我非常想把看书时间延长，感受到作者迷恋书的心境。【解析】考查对修辞手法的作用掌握。运用修辞手法，把什么比作什么，生动形象地表达什么特点，表达什么情感/感受。（2） 读文段中的向子 B,想象除了文段中写的，“我”可能还会付出丁什么代价？_【答案】“我”还会把自己的午饭让给别人，来换取看书。【解析】考查学生对文章的想象。合理即可。7.文段中的封神演义是中国著名的神话放事，本学期通过 “快乐读书吧”你还看过哪些课外神话

16、故事，请按要求完成下表。（3 分)故事名称人物（一个）人物鲜明的个性【答案】哪吒闹海哪吒机智勇敢【解析】考查对课外神话故事人物和鲜明特点掌握。（答案不唯一）八、习作。（八、习作。（30 分）（任选一题）分）（任选一题）1 选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把这这件事写清楚，写出自己的感受。题目自拟。2.如果有机会和某个神话人物过上一天，你会选谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请展开想象，把故事写下来，题目自拟。【答案】略【解析】1.这是一篇写事作文。对标四年级上册第五单元习作一件印象深刻的事，一定要做到主次分明。注意：.是写一件印象深刻的事。.按照一定顺序把你们之间的事情写清楚。（起因、经过和结果）.题目自拟，字数在 300 字左右。2.这是一篇想象类作文。对标四年级上册第四单元习作我和过一天，一定要做到合理想象。注意：.确定与你展开一趟太空之旅的神话人物。.按照一定顺序把你们之间的事情写清楚。（起因、经过和结果）.题目自拟，字数在 300 字左右。