2022新教科版五年级下册科学2.7制作与测试我们的小船ppt课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2022新教科版五年级下册科学2.7制作与测试我们的小船ppt课件.pptx》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022新教科版五年级下册科学2.7 制作与测试我们的小船ppt课件 2022 新教 科版五 年级 下册 科学 2.7 制作 测试 我们 小船 ppt 课件 下载 _五年级下册_教科版(2024)_科学_小学
- 资源描述:
-
1、7.制作与测试我们的小船制作有哪些步骤?先分工,再制作;先分工,再制作;先分装,再组装。先分装,再组装。怎么安排比较合理?注意1. 制作时应按照设计图纸进行。建议每组安排一名材料员和监管员,在选材环节进行监管,确保小组严格按照设计方案进行取材。2. 如果在制作过程中发现新的问题,需要改进设计,可以及时在设计图和经费预算上做出调整。船的设计、制作和测试评价量表在设计、制作和测试中,对自己的工作进行评价。测试标准:载重量达到200克;有自己的动力系统;能把货物运输到目的地。 测试我们的小船第 ( )小组 小船测试记录单 载重量(克)行驶距离(米)是否抵达目的地存在的问题 我们的改进测试一 测试二
2、测试三 针对测试中发现的问题,我们的船还可以怎么改进?小组根据测试环节发现的问题进行改进,并及时在设计图上做出调整。产品设计与制作的完整过程。明确任务制订方案制作测试评估与改进修改方案回顾我们的造船活动,我们经历了怎样一个过程?小组成员互相讨论,对小组在整个活动中的表现开展评估。交流、讨论:在活动中的收获、不足之处及改进方向。我们的小船在行驶时会我们的小船在行驶时会偏离航道,我们打算重偏离航道,我们打算重新调整船舵新调整船舵我们的小船行驶过程中我们的小船行驶过程中会侧翻,我们打算尝试会侧翻,我们打算尝试调整重物的摆放调整重物的摆放我们的小船在中途就停我们的小船在中途就停止前进,我们打算更换止前进,我们打算更换马达和叶轮马达和叶轮交流我们的发现:我们的小船我们的小船为小船写一份说明书。小船的展览会小船的展览会“纸船载人纸船载人”这艘纸船为何能承载一个人?以班级为单位,充分利用身边的废旧材料,制作一艘个性化并具备一定功能的船。
展开阅读全文