2022新教科版六年级下册《科学.学生活动手册》参考答案.docx(8页)
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1、活动手册答案活动手册答案第一单元 小小工程师第 1 课时了解我们的住房住房的建造过程:明确任务、选址、设计、建造、验收。第 2 课时认识工程第 3 课时建造塔台塔台竞标标书日期:建塔位置:学校足球场使用材料:承重:钢管、钢筋栅栏:木板、钉子移动:滑轮、固定架塔的设计: (塔高、塔型、实用性、安全性,假如考虑楼梯、栏杆等细节,会有助于获得好评)成本预算:材料费 3500 元人工费 800 元人员分工:2 人采购材料、1 人监督、4 人建塔、1 人负责后勤时间分配:设计一周、施工两周、检测 2 天第 4 课时设计塔台模型第 5 课时制作塔台模型1.优点:上小下大、上轻下重;使用了三角形框架结构;底
2、部加滚珠;美观。缺点:塔高没有达到要求;成本较高。2. 在顶端加围栏,增加安全性。第 6 课时测试塔台模型1.塔台模型记录表塔台模型测试记录表设计图及文字说明塔高顶端承重抗风能力抗震能力材料成本统计分工合作美观一组3 分59cm/2 分3 本/3 分3级/3分2 级/2 分14.8 元/2分3 分2 分二组3 分60cm/3 分2 本/2 分2级/2分3 级/3 分14 元/3 分3 分3 分三组3 分57cm/1 分3 本/3 分3级/3分2 级/2 分15 元/1 分2 分2 分2. 最佳表现:抗风能力强、顶端承重好需改进的地方:抗震能力原因分析:设计时未考虑到抗震第 7 课时评估与改进塔
3、台模型1. 对塔台模型改进后的设计2. 工程需要反复评估、不断改进,才能达成最终的工程要求。第二单元生物的多样性第 2 课时制作校园生物分布图校园生物太多可以采用编号的方法标注各区域中的生物名称, 也可以用简图或其他方法呈现不同区域的生物分布情况。校园生物分布图(以蝗虫为例)第 3 课时形形色色的植物(1)后代与亲代非常相似,如花瓣数量、叶的颜色等相同。(2)后代与亲代存在着细微差异,如花的颜色、叶的经脉等不同。第 5 课时相貌各异的我们表略我的发现:我的相貌特征与父母、祖父母、外祖父母之间有相同的地方,也有不同的地方。遗传家族的特征:单(双)眼皮、眼睛颜色、血型等。第 6 课时古代生物的多样
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