Unit 5 I love reading-Lesson 2-教案、教学设计--公开课-外研剑桥版六年级下册-(配套课件编号:22939).doc
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1、课题Unit 5I love readingPart 2a , 2b课时(课时(2)Listenteaching教学目标1. Listen and understand the programme dialogues.2. Listen and tick the correct answers.3. Talk about your favourite book.教学重点1. Listen and tick the correct answers.2. Talk about your favourite book.3. Use the target langues: I think Fionas
2、 favourite is”教学难点Listen and understand the programme dialogues.教学准备PPT.课前预习内容学生自主预习听力材料的相关内容班级学情分析本节课是听力教学,主要是让学生通过听录音选出 Fiona 和 Mike 喜爱的书籍的相关内容。听力内容较长,难度较大,所以学生的预习是非常重要的,一定要在课前对听力材料熟读理解,并指导学生抓住要点来听录音材料。课时安排一课时过程师生教学活动设计教师活动学生活动个性教学设计课堂导入Step 1.Pre-reading1.Sing the song : I love reading.2.After Ss
3、 sing the song, T ask:What does the writer love? Do you lovereading?If you read more books, you can getmuch information? But how can we getmuch information?The students sing thesong.The students guess myfavourite book.合作探究Step2 New presentation1. Show three pictures and learn:If you get information
4、by readingbooks, you are a reader.If you get information by watching TV,you are a TV audience.If you get information by listening toradios, you are a listener.2.Now lets listen to a radio, this radio lsfor young listeners. In todays radio, hereare two guests: Fiona and Mike. We willlisten to somethi
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