Autumns+Fruit-语言教案.doc

1、AUTUMNSFRUITAUTUMNSFRUIT活动名称AUTUMNSFRUIT活动目标1、通过活动复习五种水果单词APPLEORANGEPEARBANANAPOMELO2、进一步学习句型ILIKE?3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。活动准备五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。环境创设结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片在活动室地面上画五个大水果将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店活动重难点注意纠正幼儿单词的发音引导幼儿用ILIKE?表达自己喜欢的水果活动过程一、出示手偶,引入活动。“GOODMORNING,BOY

2、SANDGIRLSLOOKWHOSCOMING”幼小猴小猴“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。CANYOUHELPME”二、摘水果（带幼儿到“果园”）1、小朋友摘水果。“LOOK,THEREAREMANYFRUITSPLEASEPLUCKTHEM”2、收水果ONEBYONE“NOW,PLEASEGIVEMEYOURFRUIT”老师边收水果边问“WHATSIT”（幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音）3、小结有这么多水果，我们来看看都有些什么APPLE?三、GAMESILIKE?“LOOKTHEREAREMANYFRUITSONTHEFLOORWHATDOYOULIKE”引导幼儿用ILIKE?句型说出自己喜欢的水果单词。玩法幼儿找自己喜欢的水果，说出水果的名称，并说ILIKE?例APPLEAPPLE,ILIKEAPPLES说完幼儿跳进水果图形。四、取水果。“OH,IMWEARYPLEASEHAVEAREST”与幼儿休息。“水果店主”“WHOWANTSITWHOWANTSIT?”老师走过去（示范）“ILIKEAPPLE”买得一个苹果。玩法幼儿必须说出“ILIKE?”，否则买不到水果。五、吃水果。教师个别描述，鼓励幼儿用“ILIKE?”句型进行交流；活动自然结束