2021-2022实验小学部编版三年级道德与法治下册第四单元《交通与通信》备课设计.docx

1、实验小学三年级道德与法治下册单元备课设计学校年级 三年级主备人审核人备课时间 2022.2单元单元第四单元主题主题交通与通信教材教材分析分析本单元围绕“交通与通信”这一学习主题，设计了四通八达的交通 慧眼看交通万里一线牵三课内容。本单元的逻辑思路是：先从正面介绍交通的发展，再从反面思考交通发展带来的问题，最后引入有关通信的主题。本单元从学生的出行体验和了解的交通工具入手， 引导学生认识多样的交通方式及其特点。同时，也能结合本地实际情况，了解本地区的交通发展，并能够体会各类交通行业人员为交通事业的发展所做的努力。在此基础上，引导学生辩证地看待交通发展， 了解交通迅速发展带来的问题， 以及人们采取

2、的应对措施，帮助学生对公共生活中的交通事业有整体而深入的认识。最后，帮助学生了解通信方式的变迁、通信方式的多样化，培养学生养成文明通信的行为习惯，遵守通信中的法律和道德要求。课标课标要求要求（一）我们的社区生活1.了解本地区交通情况， 知道有关的交通常识， 自觉道守交通法规， 注意安全。2.了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环境保护意识（二）我们的国家1.了解我国的交通发展状况，感受交通在人们生活中的重要作用，关注城乡交通存在的问题。2.知道现代通信的种类和方式， 体会现代传媒， 尤其是网络与人们生活的关系。在有效获取信息的同时，增强对信息的辨别能力，遵守通信的基本礼貌和网络

3、道德、法律规范，做到文明上网。学情学情分析分析（一）已有知识经验：已有知识经验：1.三年级的小学生生活空间在不断扩大， 而新式交通悄然改变着人们的出行方式，因此学生对周围交通有一定认识，能够说出多种交通工具和特点。（二)已有的生活经验：交通的发展对人们生活有着根本性的影响， 学生对不同交通工具有自己的出行体验和了解。（三)已有的策略经验：1.学生通过以往的学习和锻炼，已经初步具有观察能力搜集信息的能力，并能通过老师的引导能够积极寻找解决问题的办法。2.三年级的学生随着年龄的增长，已经有了一定的思考，判断分析能力，可以结合生活实际对一些现象初步形成辩证的看法。（四）存在的困难障碍：1.关于借助情

4、境选择合适的交通方式，需要教师进一步指导学生的生活空间。学生对常见的交通方式有一定的了解，现存的传统交通方式容易被忽略，需要老师的引导来丰富学生的社会知识，对交通有整体而深入的认识。2.小学生真正运用现代通讯方式解决生活问题的精力不足，缺乏体验，对本知识点的了解很少。古代通讯方式与现代生活距离较远，理解有困难。3.学生对通信的道徳规范和法律法规了解较少，缺乏法律意识。（五）障碍突破措施突破措施：1.方法引领，贴近生活引导学生从身边看交通，看通信侧重了解交通问题的危害，懂得遵守交通规则的重要，感受交通问题给人类社会带来的负面影响，巩固学生的交通意识。体会通信发展的重要意义，在有效获取信息的同时，

5、增强对信息的辨别能力，遵守通信的基本礼貌和网络道德、法律规范，做到文明上网。2. 角色扮演，丰富体验学生进行角色扮演，体验交通、通信发展带来的问题与便利。3.小组合作，讲练结合课前让学生分小组、分主题搜集与自己的生活贴近的交通发展带来的问题，然后在课堂上分享交流，引导学生认识到，交通的发展变迁，既给人们的生活带来便利，也会带来很多问题。单元单元目标目标1.了解交通通信事业的发展，了解交通、通信工具的特点。了解本地区的交通发展，并能够体会各类交通行业人员为交通事业的发展所做的努力2.在生活中，能合理选择交通和通信方式。3. 辩证地看待交通发展，了解交通发展对人们生活，自然环境的影响。4.了解通信

6、方式的变迁、通信方式的多样化，培养学生养成文明通信的行为习惯，遵守通信中的法律和道德要求。教学教学重难重难点点1.了解交通、通信工具的特点。在生活中，能合理选择交通和通信方式。2.在通信生活中，能够做到讲礼貌，守法单元单元作业作业设计设计作业序号作业类型作业内容对应时间1巩固性作业与父母交流各种交通、 通信工具的特点15 分钟2拓展性作业能利用各种方式收集调查交通发展的利与弊15 分钟3综合性作业能根据不同生活情境， 合理选择交通与通讯方式。24 分钟单元单元课时课时内容内容目标达成目标达成课时课时安排安排1-211. 四 通 八 达的交通1.了解不同的交通出行方式， 懂得交通与人们生活的密切关系。2.通过亲身体验、调查等方式，认识各种交通工具的特点，学会根据不同情况选择合适的交通方式。3.通过询问长辈、 走访调查等方式了解家乡交通的变化。感受现代交通的发达和便利，感受家乡交通的发展变化，感受交通背后人们的辛劳付出312. 慧 眼 看 交通1.认识交通发展给日常生活及社会带来的问题。2.了解解决交通问题的各种措施， 形成正确的交通发展观。4-513. 万 里 一 线牵1.了解不同的通信种类和方式， 感受通信和人类生活的重要关系2.了解通信方式的变迁， 体会现代通信的飞速发展3.学会使用一些基本的通信方式，讲究通信道德，遵守有关通信的法律法规，注意信息安全。