六三制新青岛版四年级科学下册第1单元《物体的运动》全部课件PPT课件（共5课）.pptx

1、 物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。 物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。施加力施加力能量能量要避免运动的物体要避免运动的物体对人体造成伤害！对人体造成伤害！ 依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理推理。 一、判断题1.荡秋千从运动路线来看,属于直线运动。 （

2、 ） 2.我们走路时只有直线运动这一种运动路线。 （ ） 3.萌小牛同学抛出铅球后，铅球的运动属于曲线运动。 （ ） 4.从树上飘落的树叶一般做的是直线运动。 （ ） 平动平动振动振动转动转动将物体与其主要运动形式用线连起来。行驶中汽车的车身行驶中汽车的车轮 转动摆钟的时针 摆动摆钟的钟摆 平动电风扇的扇叶 滚动飘荡的秋千 振动拨动的钢尺 “请在白色安全线内排队候车。请在白色安全线内排队候车。”列车站内为什么会列车站内为什么会有这样的安全提示？有这样的安全提示？观察车辆快速通过观察车辆快速通过时有什么现象？时有什么现象？ 车辆在快速前进的时候，当车辆离开原来位置的车辆在快速前进的时候，当车辆离

3、开原来位置的瞬间，车辆所在位置空气量少，两侧空气多，空气从瞬间，车辆所在位置空气量少，两侧空气多，空气从多的地方流向少的地方，就形成了风。多的地方流向少的地方，就形成了风。你会如何做？你会如何做？1.1.纸相当于什么？纸相当于什么？2.吹风当于什么？吹风当于什么？3.吹风时，两张纸吹风时，两张纸发生了什么变化？发生了什么变化？说明了什么？说明了什么？斑马线斑马线非机动车道非机动车道公交站台公交站台导向车道线和安全岛导向车道线和安全岛 “ “安全岛安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。有

4、时，人们需要两次红绿灯的时间才能穿过道路有时，人们需要两次红绿灯的时间才能穿过道路，在第一次红绿灯时间内，先到达道路中央的，在第一次红绿灯时间内，先到达道路中央的“安全岛安全岛”，第二次绿灯亮起时再走剩下的路程。，第二次绿灯亮起时再走剩下的路程。设置设置“安全岛安全岛”增加了行人过马路的安全性，尤增加了行人过马路的安全性，尤其能够保障老人、小孩和残疾人等行动缓慢人群其能够保障老人、小孩和残疾人等行动缓慢人群的安全。的安全。我还知道我还知道过马路要走人行横道过马路要走人行横道不翻越护栏不翻越护栏不在道路上打闹不在道路上打闹 发生交通事故时，要拨打报警电话。拨打发生交通事故时，要拨打报警电话。拨打

5、电话时，要准确报出事故发生的地点及人员、电话时，要准确报出事故发生的地点及人员、车辆损伤情况。在交警到达现场之前，应注意车辆损伤情况。在交警到达现场之前，应注意保护现场。保护现场。物体的运动物体的运动小球的运动小球的运动运动的形式运动的形式 运动与力运动与力运动状态变化运动状态变化改变物体运动状态改变物体运动状态运动的物体具有能量运动的物体具有能量运动路线运动路线简单的运动形式简单的运动形式复杂的运动形式复杂的运动形式静止静止运动运动运动运动静止静止施加力施加力直线运动直线运动曲线运动曲线运动平动平动振动振动转动转动摆动摆动滚动滚动平动平动转动转动解析解析: :给物体施加力，物体的运动状态不一

6、定改变，给物体施加力，物体的运动状态不一定改变，例如，我们用力搬一块大石头但没有搬动时例如，我们用力搬一块大石头但没有搬动时, ,石头的石头的运动状态没有改变。运动状态没有改变。解析解析: :物体的运动形式往往并不是单一的，其中包含多种简单物体的运动形式往往并不是单一的，其中包含多种简单的运动形式的运动形式。例如，我们在骑自行车时，车轮在滚动，脚蹬例如，我们在骑自行车时，车轮在滚动，脚蹬在转动，整体在平动。在转动，整体在平动。解析解析: :自动扶梯上的人做的是自动扶梯上的人做的是直线运动。直线运动。振动振动BAB改变物体的运动状态，需要给物体施加力。改变物体的运动状态，需要给物体施加力。 例如例如, ,一阵风把灰尘吹得漫天飞舞，即力使一阵风把灰尘吹得漫天飞舞，即力使 灰尘从静止灰尘从静止到运动；我们骑自行车的时候用到运动；我们骑自行车的时候用 力蹬车可以加速，力蹬车可以加速，即力使自行车由慢变快，即力使自行车由慢变快， 这些都体现了力改变物这些都体现了力改变物体的运动状态。体的运动状态。