实验小学部编版二年级道德与法治下册第三单元《绿色小卫士》集体备课单元分析.doc

1、实验小学教师第三单元绿色小卫士集体备课表年级：年级： 三年级三年级学科：学科： 道法道法主备人：主备人：时间：时间：单元第三单元课时安排8课时单元主题二次备课绿色小卫士执教人单元知识结构9 小水滴的诉说10 清新空气是个宝11 我是一张纸12 我的环保小搭档教学重难点重点： 让学生感受水的珍贵和来之不易， 掌握生活中节约用水的方法1、教学重点： 认识到清新空气对我们生活的重要意义， 初步树立环保意识，养成绿色环保的生活方式。2、引导学生深入理解纸与环境保护的关系， 让学生在现实生活中落实节约用纸的行为。难点： 1、掌握生活中节约用水的方法2、养成绿色环保的生活方式。3、引导学生深入理解纸与环境

2、保护的关系教学目标知识与能力1、让学生了解水对人们生活的重要意义， 。2、在日常生活中学会创造性地节约用水的方法，并养成习惯。3、了解生命离不开空气，并了解当地的空气现状，4、 学习应对大气污染的保健常识， 形成绿色环保生活方式。5、认识纸对人们生活的重要意义。了解纸的来源，深入理解纸与自然资源的密切关系。过程与方法1、 引导学生了解身边的环保小搭档， 进一步理解环保的重要性，形成绿色环保生活观念2、 引导学生通过自己的智慧与创造， 在日常生活中养成低碳环保绿色生活习惯。情感态度价值观1、初步感受水资源的珍贵。了解水资源当前所遭遇的危机。2、树立关心空气质量的环保意识。3、 在生活中能够珍惜纸

3、张， 动手动脑养成节约用纸的行为习惯，树立珍惜资源的环保意识编写意图与体例环境与我们的生活息息相关，环保已成为我们当今时代的主题。本单元引导学生从自己身边可触可感的资源出发，理解自己所处时代的主题绿色与环保， 并通过自己的智慧与创造，改善生活质量与环境，遵守相关法律法规，形成节约资源，文明生活的良好生活方式，让自己成长为“绿色小卫士” 。本单元体现了课程标准规定的“健康、安全地生活；愉快、积极地生活；负责任、有爱心地生活；动手动脑、有创意地生活”这四项基本的内容。本单元教材也是培养“学生发展核心素养”中，文化基础类的科学精神之勇于探究，自主发展类的健康生活之珍爱生命，社会参与类的责任担当之社会

4、责任，以及实践创新之劳动意识素养的好素材。单元知识点的地位与联系解读小水滴的诉说引导学生明确水的重要性，做到爱护水资源，知道节约用水的方法，养成从小保护水资源的习惯，同时引导学生有创意地珍惜水、节约水。清新空气是个宝引导学生认识到空气的重要性，知道空气污染的来源，并能提出空气保鲜的建议，做到保护环境，形成绿色环保的生活方式。我是一张纸介绍了我们的生活离不开纸、纸的来源、纸的苦与乐这几方面的内容，旨在引导学生爱惜纸张、在日常生活中创造性地落实节约用纸的行为。我的环保小搭档引导学生认识到环保有搭档，并学会如何保护环境，爱护环境，帮助学生在日常生活中落实绿色生活的观念与行为。本单元四课是分与总的关系，前三课是三个并列的环保主题，最后一课是环保行动的教育，可以看作是总结教法学法指导倡导收集资料、思辨探究等自主学习方式。